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幼儿园班级教育管理的具体内容

  一、开学初工作

  1、结合家访和对幼儿的观察分析,完成对班级幼儿发展水平的初步评估,并做好分析记录。

  2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。该计划应包括阶段性的班级教育教学目标及完成进度的日程安排,还有考虑特殊情况的处理方法。如针对班级教学中的问题开展教学研究活动。

  3、根据教育教学计划,征集或领取幼儿的绘画、手工材料、卡片、游戏工具等。

  4、班级保教人员共同制定各项教学活动的组织形式及常规,建立班级教育活动的运转机制。

  二、学期中的教育常规管理

  1、每日事务:准备好当日教学所需的材料,做好前一阶段知识的复习,保证教育教学的连贯性。

  2、每周工作:根据年纪教研组的备课计划制定每周活动安排及每日教学计划。提前做好教具、学具材料的搜集与制作。写教育笔记,记录幼儿一周的学习表现。

  3、每月工作:

  ① 月初制定好月教育目标、教学活动进度。

  ② 召开班级教师会议,研究班级教育工作的具体内容和措施,协调分工与配合。

  ③ 做好个别儿童教育的计划及修订措施。月末整理各种教育材料与资料。

  ④ 根据教育内容适当调整活动室安排,布置更新环境。

  三、期末工作

  1、整理教育活动方案、教育笔记和幼儿作品档案。

  2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现的小结。

  3、完成教师自身的评估,总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。

  4、教育活动剩余材料的清点与登记。

幼儿 内容

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