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武汉市汉南区纱帽山幼儿园中班班务计划

  今年是汉南区教育系统精细化管理落实年,教育发展落实年,学前教育也迎来了前所未有的发展机遇。加强队伍建设,优化一日活动,保教并重,为幼儿的终身发展奠定基础。

  孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,

  和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,作为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通过这近两周的观察,我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况:

  一、 情况分析

  1.班上有幼儿36名,女生17名,男生19名,比较协调。班内整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因,身体不是很好,出勤率不是很高。

  心理素质好,竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力强,

  2. 好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望

  3. 在语言活动方面能坚持讲普通话,在鼓励下愿意试着大胆的讲话,语言的交往能力较强,但词汇量不大,用词比较单一。在听别人讲话时,不能耐心的倾听别人的讲话,急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶,在集体中的学习能力较差。喜欢英语活动,能积极主动的参与,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差,所以发音不够准确。能使用简单的英语对话,并理解简单的单词和语言指令。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。

  4. 音乐方面发展的较好,除个别孩子外能够很好的掌握2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,,吐字清晰,喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。喜欢参加表演活动,能大胆的在众人面前进行表演,基本能掌握小班的几种舞步,能掌握简单的音乐游戏进行的方法。

  5. 喜欢美术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体,对颜色的搭配协调的不错,比较欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中。拿笔姿势不正确,涂色不够饱满。能很好的使用剪刀和基本的团、捏等泥工技能。

  二、 工作计划

  针对我们中三班的情况分析和我们本学期的目标,我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的帮助和发展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。

[page_break]  1. 健康教育领域:

  (1)

  养成良好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理能力,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。

  (2) 培养孩子喜欢体育活动的意识,培养幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率,喜欢吃青菜和水果。

  (3) 加强体育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、钻、爬、滚、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我保护意识。

  2. 科学教育领域:

  (1) 喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识,鼓励孩子从中提出发现和问题,能通过比较发现两种不同物体的不同

  (2) 能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么。

  (3) 认识几种常见的动植物,爱护花草、爱护动物。

  (4) 培养孩子的环保意识,怎样保护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。

  (5) 能运用各种材料,动手动脑,进行简单的科学小实验。

  3. 语言教育领域:

  (1) 培养孩子对图片的理解和讲述能力,和对语言的运用能力,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。

  (2) 积极说普通话,独立的复述简单的故事,朗诵儿歌,仿编儿歌。

  (3) 喜欢看图书,爱护图书,知道封面和书名,会有顺序的翻看,保持正确的阅读姿势。

  4. 艺术教育领域:

  (1) 音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养,从听音练习开始如:学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音能力的培养,节奏练习等,让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。

  (2) 美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋,进行色彩练习,鼓励幼儿大胆使用色彩,学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能。

  (3) 能有规律的画出二方连续的装饰图案。

  5. 社会性教育领域:

  (1) 充分发挥孩子竞争意识强的特点,帮助孩子养成良好的常规和学习习惯,培养孩子的学习兴趣。

  (2) 培养孩子的规则意识,能专著的参加集体活动。

  (3) 养成使用礼貌用语的习惯。

  (4) 进行爱祖国教育。

  (5) 学会分享。

  三、 班内主题活动

  今年针对本班家长的需求和孩子的情况我们开展了几项活动,旨在促进孩子的发展,为家长在家庭中的教育活动提供有针对性的指导。

  1. 专拦“生日快乐”

  针对本班孩子喜欢和孩子们一起过生日,我长大了, 我们开设了这个小专栏,将班内的所有孩子按月份以不同的图形贴出来,一看就知道这个月有几个小朋友过生日。

  2. “主题墙”

[page_break]  这个专的目的是让家长知道幼儿在园学习的几个主题, 更换不同的主题并附上主题活动的反思与评价,为家长的一些教育困惑提供一个交流和解答的地方。

  (1) 针对家长教子心切的心理,为家长提供在家中教孩子学习的方法,怎样作为对幼儿园教育的补充来教孩子,究竟是教方法好还是教知识好,培养兴趣好还是压成小博士好。提供在家中学的方法和内容。

  (2) 配合本班的科学活动,为家长提供教孩子解决怎样找出问题答案的方法。

  3. 开展“环保小卫士”的活动,介绍各种环保小知识,请孩子找出环保的好方法,并开展从我做起的活动。

  四、 家长工作

  本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育帮助和指导外,我们准备开展更有针对性的家长工作,如:采访比较内向,动作慢,除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外,还为家长提出了一些要求,如尽量分配给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。

  五、 园内活动

  九月份:家长学校 推普周的活动

  下旬:区域的设置评比

  十月份:

  上旬:庆国庆 环境更替

  中旬:队列演习

  下旬:公开课

  十一月份:

  学科带头人、优秀青年教师评比

  准备韵律操比赛

  十二月份:

  韵律操比赛

  元旦:

  迎新年 网站积极分子评选.

  这学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子健康成长

武汉 计划

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