热门搜索: 故事 教案 活动

我们的提问

  活动目标:

  1、学习布置“小问号”专栏,尝试把问题惊进行分类。

  2、能继续寻求问题答案,大胆发表自己的想法,并能认真倾听别人的意见,从中获得有用的信息。

  活动准备:

  1、收集了许多幼儿的问题纸条、问题画。

  2、剪刀、胶水等用品若干。

  活动过程:

  1、学习分类布置“小问号”专栏。

  (1) 教师交代任务并提出问题:小朋友的问题很多,怎样来布置“小问号”专栏呢?

  (2) 教师出示一些分类特征明显的幼儿问题画或朗读一些问题,请幼儿思考:这些是关于哪些方面的问题?帮助幼儿确定分类的标准,如按有关植物的、动物的、天文的问题进行分类布置。

  (3) 鼓励幼儿互相协商,进行分类布置。

  2、分组活动

  (1) 请幼儿围坐在“小问号”专栏前,针对某些问题大胆的进行解答、交流。

  (2) 引导幼儿带着感兴趣的问题查阅图书、听录音故事或向教师请教,获取问题的答案。

我们 提问

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 中班科学:《找相反》教案
  • 大班社会教学《四大发明》反思
  • 大班律动游戏教案:鹬蚌相争
  • 大班社会:《守株待兔》说课稿
  • 英语活动:I See …(
  • 健康:我高兴,我快乐
  • 大班体育:《我会这样玩绳子》教学
  • 大班线描画《小小服装设计师》
  • 大班数学活动:猜猜乐
  • 大班数学活动:《认识大于号和小于号》教案
  • 最新评论

    热评文章:

  • 教育心得:给孩子自己解决问题的机会
  • 教育叙事:好朋友
  • 教育叙事:绿豆汤的风波
  • 孩子入园后老生病是不是幼儿园卫生条件差
  • 怎样提高宝宝的智商?