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大班体育教案我是小小宇航员

  活动内容:大班体育活动:我是小小宇航员

  活动目标:

  1.     激发幼儿对跳跃—助跑跨跳活动的兴趣。

  2.     初步掌握助跑跨跳的动作,发展幼儿的腿部力量。

  3.     培养幼儿勇于尝试,克服困难的意识与能力,激发幼儿对宇航员的热爱和崇敬的情感。

  活动准备:

  1.     60—80厘米宽的泡沫塑料板、纸板、塑料棍、各种宽窄、高矮不同的纸盒若干。

  2.     火箭头饰人手一个、滑板车两辆。

  3.     场地布置:

  ○ ○       小           

  ●●       河

  活动过程:

  一、  师以宇航教练员的身份带领幼儿(宇航员)参加体能训练的口吻引入课题。

  二、  幼儿随音乐做军事模仿操。

  三、  以宇航员学习体能训练新动作的形式让

  幼儿进行助跑跨跳动作的探索学习。

  1、引导幼儿观察用橡皮筋撑起的宽60厘米的“小河”,启发幼儿如何跳过“小河”,并且不能碰到“小河”,请幼儿进行探索尝试。

  2、教师观察幼儿的动作探索活动情况,并请若干名幼儿展示跳过“小河”的方法,与幼儿一同讨论出最好的方法——助跑跨跳。

  四、学习助跑跨跳的动作:

  1、教师讲解示范助跑跨跳的动作。

  动作要领:助跑是自然放松,起跳时,一脚用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿弯曲快速向前摆起,脚着地后继续向前跑。

  儿歌:助跑跨跳我知道,步伐合适最重要,起跳身体要跳高,缓冲慢跑才站牢。

  2、请个别幼儿示范表演

  3、集体幼儿练习助跑跨跳的动作。

  五、分散练习:提供各种材料,让幼儿自由选择不同宽度、不同高度的材料进行助跑跨跳动作的进一步练习。

  六、  游戏:火箭发射                                     

  教师以教练员的身份组织小宇航员们进行一系列的身体素质的训练。

  玩法:小宇航员们先助跑跨跳过一条小河,再钻过一个山洞,最后骑踏板车绕“地球”一圈后,沿跑回出发点。第二个小宇航员接上,先完成的一组为胜。

  七、欢呼胜利。

  教师与幼儿一起跳起欢乐地军中舞蹈,自然结束。

大班 航员

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