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大班科学教案:《好玩的镜子》

  活动目标:

  1.感知镜子对着太阳会出现光斑,对这现象感兴趣。

  2.能利用镜子,控制光斑走树林迷宫,感受科学探索活动的乐趣。

  重点:知道镜子对着亮光会出现光斑,对这现象感兴趣。

  难点:感知镜子的光斑可以变大变小。

  活动准备:

  儿童已有经验准备:

  1.知道镜子可以用来照人。

  材料准备:

  1.社区墙面(上面贴有一片树林的海报)。

  2.镜子人手一块。

  活动过程:

  一、镜子的用处

  1.教师出示镜子,激发幼儿兴趣。

  这是一面镜子,它可以用来做什么事情呢?

  镜子宝宝还有一样神奇的本领,我们一起来看看!

  二、有趣的光斑

  1.教师将镜子对着阳光,将反射的光照在墙面或者幼儿的身上,激发幼儿的兴趣。

  你们发现了什么?

  2.教师告知幼儿这是镜子反射的光,叫光斑。

  三、幼儿利用镜子,产生光斑,感受其有趣

  1.幼儿自由尝试将镜子对着太阳,产生光斑。

  2.幼儿感知镜子的光斑可以变大变小。

  3.教师请幼儿再次进行尝试。

  四、走进社区,玩树林迷宫

  1.教师带幼儿到小公园玩光斑,并让幼儿说说自己的光斑都照在哪里。

  2.教师带幼儿来到贴有一大片树林的海报旁,将幼儿分成4组进行走迷宫比赛。

  3.幼儿走迷宫,教师在旁指导。

  五、活动结束

  教师进行总结,给参与活动的幼儿五角星奖励。

  活动延伸:

  请幼儿回去将镜子的正面贴上不同的形状纸片,感受光斑形状的变化

大班 子》

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