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大班科学教案:《神奇磁铁》

  活动目标:

  1、 通过分类活动让幼儿感受到磁铁能吸引铁之类的物体。

  2、 让幼儿感悟到磁铁不同磁极的相斥作用。

  活动准备:

  大小不一的磁铁若干,幼儿钓鱼玩具,可以吸住和不可吸住的材料包若干。

  活动过程:

  一、认识吸铁石。

  1. 出示不同形状的吸铁石,请幼儿识别——它是吸铁石吗?(是或不是)

  2. 提问,让幼儿根据已有经验,说一说自己知道的吸铁石的作用。(上课时黑板上要用,妈妈包包上的暗扣等)

  3. 主要问题:吸铁石能吸住什么?

  二、实验操作,体验吸铁石的神奇魅力。

  1. 出示各种可吸住和不可吸住的物体,请幼儿猜一猜它们跟吸铁石相遇会产生什么情况?

  2. 让幼儿自主验证刚才自己的结论,两人一包材料。

  3. 让幼儿通过实验,将手上除磁铁外的材料分成两队,并请一名幼儿给大家演示自己的实验过程,老师和幼儿帮他集体验证。

  4. 引导幼儿正确区分可以吸住的材料和不可吸住的材料。

  5. 总结幼儿的操作结果,帮助幼儿了解吸铁石的相关知识及它的学名——磁铁。

  三、玩具里的磁铁。

  1. 出示幼儿常见的“钓鱼”玩具,吸引幼儿兴趣。

  2. 与幼儿一同分析该玩具中磁铁的位置及作用。

  四、同极相斥,异极相吸。

  1. 出示两块有N、S标志的磁铁,演示“同极相斥,异极相吸”。

  2. 利用小型的两极磁铁制作磁性小火车,让幼儿体验同极相遇和异极相遇的变化。

  3. 让幼儿实验,根据同极和异极的原理制作磁性小火车。

  4. 请幼儿说一说,自己知道了磁铁的哪些新本领。

  五、活动延伸

  1. 通过同极相斥,异极相吸的原理,利用圆环形磁铁和长棍,制作弹簧磁铁。

  2. 找一找社区中可以吸住和不可吸住的物体,下次和小朋友分享,比一比谁找到的多。

大班 铁》

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