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大班美工活动:折纸蝉

活动目标
  1.在观察和讨论中,进一步巩固折纸符号的理解,尝试看图独立折出作品。
  2.了解蝉的生活习性,学习折纸蝉并进行添画,感受手工活动的快乐。
  活动准备
  折纸步骤图、卡纸若干,幼儿用书资源,水彩笔,绘画本,胶棒。
  活动过程
  一、猜谜语,引出蝉,了解蝉的生活习性
  (一)谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。
  (二)生活习性介绍。
  二、看图示,引导幼儿学习折蝉的方法。
  (一)出示蝉的折纸步骤图,引导幼儿自主观察步骤图,介绍材料,尝试折纸。
  (二)根据幼儿的操作情况,请幼儿清楚地讲述制作步骤,教师总结。
  (三)教师再次示范并讲解折纸过程中的难点。
  (四)幼儿再次尝试,教师总结。
  (五)发挥幼儿的想象力与创造力,引导幼儿进行添画。
  三、作品欣赏与评价分析
  (一)幼儿自评、互评。
  (二)教师有目的的组织、引导幼儿欣赏作品。

大班 纸蝉

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