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大班语言:盘古开天辟地

大班语言:盘古开天辟地

设计思路:

《盘古开天辟地》是我国古代非常有名的神话故事。这个故事充满了人们美好的想象,读起来非常引人入胜。我们以这个故事慢慢切入“了不起的中国人”这个站点,让孩子们充分体会中国古代人民的想象和智慧。

本节活动共分为三个环节:第一环节,让孩子们自由想象天和地的由来,在孩子们的猜想中引出故事;第二环节,让孩子们完整欣赏故事,并帮助幼儿理解故事中的内容;第三环节,让幼儿讨论中国古代还有哪些英雄,拓展经验。让孩子们在神话故事中,对中国的文化产生进一步的认知。

活动目标:

1、能仔细观察画面,安静的倾听并理解故事内容,了解传说中的天和地是怎么分开的。

2、感受中国古典神话充满想象力的特点。

重点:仔细观察画面,倾听理解故事内容,知道传说中的天和地是怎么分开的。

难点:仔细观察画面,倾听理解故事内容,知道传说中的天和地是怎么分开的。

活动准备:图书ppT

活动过程:

一、谈天说地

1、你知道“天和地”是怎么来的吗?

2、太阳、山脉、河流、星星、月亮又是怎么来的呢?

3、是不是像你们说的那样呢?我们一起来听听故事《盘古开天辟地》,故事里就有答案。

二、故事欣赏《盘古开天辟地》

1、播放ppT,幼儿完整倾听故事。

提问:

(1)你喜欢这个故事吗?这个故事的名字叫什么?

(2)盘古是谁的孩子?

(3)传说中的天和地怎么会分开的?

2、播放ppT,幼儿分段倾听故事。

提问:

(1)盘古让自己呼出的气变成了什么?

(2)盘古让自己的声音变成了什么?

(3)太阳、月亮、星星又是他的什么变成的?

(4)还有哪些也是盘古变的?

3、第三次自主阅读故事

(1)你觉得盘古是一个怎样的人?

(2)世界上究竟有没有女娲娘娘和盘古呢?

(3)天和地是不是真的是盘古变的呢?

4、小结:这个故事是古代人们想象的神话故事,虽然神话故事不是真的事情,但是直到现在人们还喜爱这个神话故事,把勇敢的人称作顶天立地的英雄汉。

三、延伸活动

1、你还知道哪些了不起的人,哪些顶天立地的英雄汉呢

大班 辟地

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