热门搜索: 故事 教案 活动

大班美术:拉手小人

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com


  活动目标
  1.了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。
  2.掌握正确的折、剪方法剪出连续的人物图案,创造性地剪出各种连续图案。
  活动准备
  剪纸、二方连续纹样、废旧报纸。
  活动过程
  1.神奇的剪纸:比较窗花及二方连续剪纸。
  (1)教师剪半颗心,逐层展开:一颗心、两颗心。
  教师提问:这样的心形和我们平时随意剪的有什么不同?神奇的地方在哪儿?
  (2)教师出示二方连续纹样,请小朋友猜一猜剪纸的名字叫什么?
  教师小结:像这种由同样的图案向左右或上下两个方向一个一个连起来有规律地重复排列就形成了二方连续,具有这种特点的纹样叫二方连续纹样。
  2.课件中的二方连续剪纸纹样,教师提问:这些花边都很漂亮,他们有什么地方相同?有什么地方不同?
  教师小结:每一个作品的花纹都不一样,剪的时候剪出不同的花纹就可以了。
  3.剪一剪,试一试,教师提问:你也想剪出这样的图形吗?请你观察老师剪好的纹样,猜一猜老师是怎样剪的?想一想怎样才能让他们连在一起。
  幼儿用废旧报纸尝试剪,教师观察幼儿的活动,了解幼儿探索的方法。
  4.讨论二方连续剪的方法。
  (1)让幼儿介绍一下你是怎样剪的?先做什么?再做什么?
  (2)教师出示步骤图,教师小结:小朋友在剪的过程中注意两边都留一点距离不能剪,这个地方叫连接点,两边都要有连接点,连接点没有剪断,图案才能连在一起。
  5.幼儿操作,幼儿可以自己剪,也可以根据教师剪的纹样,幼儿自由设计,教师巡回指导。
  6.将幼儿的作品粘在主题墙上,让幼儿介绍自己的作品,设计的是什么纹样的作品?
  小结:今天小朋友真能干,剪出了这么多漂亮的二方连续纹样,我们可以在区域中继续去设计。

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com
大班 小人

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 中班科学:《找相反》教案
  • 大班社会教学《四大发明》反思
  • 大班律动游戏教案:鹬蚌相争
  • 大班社会:《守株待兔》说课稿
  • 英语活动:I See …(
  • 健康:我高兴,我快乐
  • 大班体育:《我会这样玩绳子》教学
  • 大班线描画《小小服装设计师》
  • 大班数学活动:猜猜乐
  • 大班数学活动:《认识大于号和小于号》教案
  • 最新评论

    热评文章:

  • 教育心得:给孩子自己解决问题的机会
  • 教育叙事:好朋友
  • 教育叙事:绿豆汤的风波
  • 孩子入园后老生病是不是幼儿园卫生条件差
  • 怎样提高宝宝的智商?