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幼儿园大班数学活动:数字接龙

活动目标:
 
  1.引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性,培养孩子的专注力。
 
  2.理解并遵守规则,按不同任务要求进行游戏。
 
  活动准备:
 
  任务卡,游戏币
 
  活动过程:
 
  一、颠三倒四数数。
 
  1.师:你们知道什么是接龙吗?接龙就是在座的小朋友指定一个“头”和“尾”,从头到尾说一件事情或东西,中间不能说错,不能停顿,一个接一个,到了尾再回到头。
 
  师:今天外面用数字来接龙游戏,现在有1~5一组数字,请你们听好游戏规则。
 
  规则:头尾相连,以接龙的方式一个接一个的数:一组数字数完以后一组重复的接下去。不漏数、不慢数。有节奏的数。
 
  小结:接龙的游戏会了没有?一旦漏数、慢数、错数,这条龙就接不上,也就输了。
 
  2.出示任务图示,颠三倒四数数。
 
  师:我今天带来了任务卡,你们能看明白吗?上面告诉我们些什么?(数字3和4有两个箭头是什么意思?数的时候3和4的位置要变一变,先数4再数3)
 
  师:谁能按要求任务上的要求数一次。
 
  小结:任务上告诉我们要数哪些数字,任务表上的箭头还告诉我们数的过程中哪些数字的顺序有了变化。
 
  3.接着我们就这个颠三倒四的任务开始接龙。(强调不漏数、不错数和不慢数)
 
  师:你们都数对了,你是用了什么好办法?
 
  小结:注意力集中,挺好前面小朋友数的数。在数字的顺序有变化时要特别注意,别人数的时候你要一起思考。
 
  二、游戏:数字接龙大闯关
 
  游戏玩法:每个人手中会获得10枚游戏币,参与游戏。从简单到的一组数字颠倒开始游戏,有人说错就要往盒子里扔1枚游戏币作为惩罚,同时游戏难度逐步提升。
 
  游戏规则:1.每人获得10枚游戏币进行游戏,游戏过程中保管好自己的游戏币,掉落作废。
 
  2.难度会随游戏次数提升。
 
  3.报错数字或没跟上节奏,就要在一关结束以后自觉丢弃一枚游戏币。
 
  4.三关游戏结束后,所剩游戏币最多的幼儿获得冠军。
 
  1.第一关:1~10为一组数字3和4颠倒。
 
  2.第二关:第一关3和4颠倒的同时,7和8颠倒。
 
  3.第三关:添加新任务,指定数字不报数,而拍手。
 
  三、活动延伸:
 
  师:学会了这个游戏,我们也可以把它带回班级里和几个小朋友一起玩,我们来看看4位老师是怎么玩的吧。
 
  师:(提示观察:游戏准备、游戏过程、游戏规则)
 
  小结:此游戏按要求来进行,记得不漏数、不错数而且要有节奏的数,回去把游戏分享给班里的老师和小朋友们。
接龙 大班 幼儿园

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