热门搜索: 故事 教案 活动

大班绘本活动《梦的守护者》

大班绘本活动《梦的守护者》  活动目标:  1、仔细观察画面,理解故事内容,认知“守护”的含义。  2、在理解作品的基础上,运用“不仅……还会……”进行创编。  3、喜欢阅读,感受绘本带来的快乐。  活

大班绘本:稀奇古怪动物园

大班绘本:稀奇古怪动物园  活动目标:  1. 理解“稀奇古怪”的定义,感受绘本中动物的独特并产生好奇。  2.结合已有经验,大胆想象并尝试创编,体验创编带来的乐趣。  活动准备:  PPT、 记号笔 、纸  

大班语言:我们都是好朋友

大班语言:我们都是好朋友活动目标1、加深小朋友之间的了解,增进小朋友之间的情感。2、培养幼儿语言表达能力和自信心。。活动准备电话模型一个,“纸杯电话”人手一个、找朋友音乐活动过程:一、通过语言引导,激发

大班健康:会动的身体

大班健康:会动的身体活动目标1、能积极探索自己身体的运动机能。2、感知自己身体的很多地方都能动。活动准备1、娃娃图示、人体结构图2、拉线玩具,音乐《健康歌》活动过程一、木偶导入今天我带来了一位小客人。你们

大班环保:大树妈妈

大班环保:大树妈妈活动目标:1.初步培养幼儿热爱大自然,保护树木的意识。2.发展幼儿的动手操作能力,加深保护大树的意识。3.发展幼儿的口语表达能力。活动准备:课件PPT活动过程:一、观看课件PPT小故事:大树妈妈

大班数学:我和数字做游戏

大班数学:我和数字做游戏活动名称我和数字做游戏活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握10以内的相邻数。2、理解并说出相邻数之间多1少1的关系。3、通过游戏激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:1、课件:城堡、地图

大班科学:拱形的秘密

大班科学:拱形的秘密活动目标:1、知道拱形能够承受很大的力,初步理解拱形面能承受很大力 的现象。2、通过动手操作从而激发幼儿的好奇心和探究欲望。3、让幼儿了解拱形在生活中的用途。 活动准备:故事图片、实

大班科学:沉浮变化

大班科学:沉浮变化活动目标:1、 探索物体由浮变沉、由沉变浮的方法。2、 知道改变物体形状、借助漂浮物、水里加盐等可以使沉下去的物体浮起来。3、 初步感知物体的沉浮与水的浮力有关。活动准备:1、 金鱼缸5个。2

大班科学《好玩的纸魔术》

大班科学《好玩的纸魔术》一.幼儿已有经验:1. 幼儿对魔术感兴趣,喜欢魔术表演二.目标:1. 在看看玩玩中产生对事物的探究兴趣,有一定观察能力。2. 通过尝试玩纸魔术,发展动手能力,享受魔术带来的欢乐。三.

大班科学:神奇的小细管

大班科学:神奇的小细管 设计意图: 在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问“为什么”。一天早上入园后果果发现种植区里一棵珍珠树的叶子蔫了。她急匆匆的跑过来告诉了我。我赶紧帮那棵珍珠

大班装饰画《文明宣传小旗》

大班装饰画《文明宣传小旗》活动目标:1.能用绘画或者剪贴的形式制作文明宣传小旗。2.大胆发挥想象,积极参与制作,对手工活动感兴趣。活动过程:一、播放宣传的视屏,激发幼儿制作的兴趣。二、老师示范制作,幼儿认

大班律动《节奏练习ABC(一)》

大班律动《节奏练习ABC(一)》活动目标:能随音乐协调地做头肩脚组合练习,训练节奏感。活动过程:一、复习脚、肩、手的动作带领幼儿随着音乐,有节奏的做绷脚和耸肩的动作,既热身也让孩子们进入到学习的状态中,2

大班美术《我最喜欢的动物》

大班美术《我最喜欢的动物》活动目标:1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2.体验用不同形式表现动物的乐趣。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣。1.教师出示大森林的背景图,引

大班歌曲《国旗红红的哩》

大班歌曲《国旗红红的哩》活动目标:1.学习用连贯、跳跃的方式演唱,表达歌曲抒情、热烈的情绪。2.继续练习用接唱、领唱齐唱的形式演唱歌曲。活动过程:一、播放音乐《火车》,帮助幼儿练习声音的渐强、渐弱,声音自

大班线描画《小小服装设计师》

大班线描画《小小服装设计师》活动目标:1.能够用各种线条、图案等装饰衣服。2.乐意参与线描画活动,体验活动中的快乐。活动过程:一、视频导入1.小朋友们你看看过时装表演吗?今天我们就一起来看一看吧!二、引导幼

大班语言:没有牙齿的大老虎

大班语言:没有牙齿的大老虎活动目标: 1.通过听故事,了解蛀牙形成的原因,懂得保护牙齿的重要性。 2.学会正确的刷牙方法。 3.幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。活动准备:PPT课件、6本小书、狐狸手偶、放大

大班语言:小狐狸的枪和炮

大班语言:小狐狸的枪和炮【活动目标】 1.仔细观察画面,理解小动物对狐狸从“讨厌”到“喜欢”的转变过程。 2.能够大胆、积极、清楚地表达,知道做错了事情要改正。【活动准备】 课件。【活动过程】

大班科学小制作:万花筒

大班科学小制作:万花筒活动目的:1.在玩玩、做做的过程中探索万花筒的主要构造。2.能在活动中积极思考万花筒的制作方法,并与同伴合作制作万花筒。3.体验参与科学小制作活动的乐趣。活动准备:1.自制的万花筒若

大班美术:哈哈小人

大班美术:哈哈小人【活动目标】 1. 在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 2. 感受作品的幽默,体验活动的乐趣。【活动准备】 1.小框红色、绿色各6个,作品展板一块。 2.黄、绿两种折好的长方形纸,

大班语言《秋娃娃写信》

大班语言《秋娃娃写信》活动目标:1、理解儿歌的内容,感受儿歌美妙的意境。2、初步尝试自己仿编儿歌。3、体验帮助别人的乐趣。。活动准备:1、录音机、磁带一盒。2、落叶的大幅背景图。3、透明胶、彩笔、蜡笔、白纸

大班综合活动:新年来了

大班综合活动:新年来了  目标:  1.知道旧的一年即将过去,新的一年就要来到,新年的第一天是“元旦”,在迎接新年的活动中体验快乐。  2.知道自己又长大了一岁,有争取更大进步的愿望。  准备:  当年

大班综合活动:冬天也要锻炼身体

大班综合活动:冬天也要锻炼身体  目标:  1.知道天气寒冷时,运动能帮助人们抵御严寒。  2.努力做到冬天不怕冷,能准时入园,勇敢地参加锻炼。  过程:  1.欣赏儿歌《我们不怕冷》。  欣赏后提问:冬

大班语言:聪明的狐狸

大班语言:聪明的狐狸活动目标: 1、以故事讲述体验操作的形式,引导幼儿遇事沉着冷静,以智取胜。 2、学习词:七嘴八舌、粗声粗气活动准备: 图片观察指导:一:老师讲述故事的第一部分 1、小老虎经常挥舞着拳头,

大班语言:小水滴去旅行

大班语言:小水滴去旅行设计思路: 每天午餐后,如果天气好的话,我们都会带孩子们去操场上去散步,我们看看云,感受冬日的阳光。孩子们对看到的一切都充满了好奇:天上的云会不会动?怎么云的样子也不一样?怎么昨

大班科学:防身绝招

大班科学:防身绝招设计思路: 孩子与动物有着天然之缘。他们喜欢与动物为伍,动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴。他们对动物世界充满着兴趣和好奇。我们为进一步引领孩子进入更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋

大班语言:假如我有一朵七色花

大班语言:假如我有一朵七色花设计思路: 人生活在社会文化中,幼儿在认识社会,认识自我表现的一个转折点、联结点,能满足一切愿望的七色花瓣,用它们帮助别人给自己带来真正的快乐。世界是丰富多彩的,然而,只有

大班综合:我很勇敢

大班综合:我很勇敢设计思路: 进入大班后孩子们变得勇敢了,从谈话中我常常知道他们有的能够独自在房间里睡觉了,有的敢下水游泳了……但是我也发现随着学习负担的加重,有部分孩子产生了退怯、自怨的消极心态,甚

大班语言:六个矮儿子

大班语言:六个矮儿子设计思路: “六个矮儿子”是一个既有童趣、又有教育意义的幼儿教材。该活动首先故事名称就一下子吸引了孩子的注意力,让孩子在讲讲、看看、猜猜的过程中,知道六个儿子所从事的不同职业。通过

大班语言活动设计《快乐口袋》

大班语言活动设计《快乐口袋》  课标理解:  谈话,是每一个人应该具备的最基本的能力或本领,幼儿园谈话活动就是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动,具有独特的促进幼儿语言发展的功能。  内容分

大班整合《爱的印记》活动设计

大班整合《爱的印记》活动设计  重点领域: 科学、语言  设计意图:大班幼儿求知欲强,对自己从哪来这个话题非常感兴趣,经常会就此向父母不停的追问。对于自己感兴趣的事物总是喜欢深入探究,寻找答案,特别有主

大班美术活动设计:跳绳比赛

大班美术活动设计:跳绳比赛  设计思路 :  以幼儿发展的需求为依据,引导幼儿积极探究获得有价值的经验为主导,引发幼儿的主动学习。活动中契合目标,分解难度,由激发兴趣---敢于表达---探究适合自己的表达方

大班综合《我的心情》

大班综合《我的心情》活动预设目标:1、了解颜色与情绪表达之间的关系,引导幼儿想象用不用的色彩和画面来表达心情.2、运用乐器发出不同的乐音来表达自己的心情.3、让幼儿根据自己的经验创编儿歌.活动准备:儿歌“我的

大班语言:傻小熊进城

大班语言:傻小熊进城活动目的: 1.通过活动使幼儿了解故事内容,认识各种色彩的房子的特征及所表示的意义。 2.激发幼儿大胆想象并表达自己的理解和观点活动准备: 红房子,白房子,黑房子等、教学挂图活动过程

大班体育:袋鼠运西瓜

大班体育:袋鼠运西瓜设计思路:整个活动主要以玩塑料袋贯穿始终,环节由易到难,幼儿先是自由探索塑料袋的玩法,然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳,最后通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并掌握双脚向前行进跳的动作技

大班体育:舞龙

大班体育:舞龙活动目标:1、通过多人配合创编各种舞龙的方法,提高同伴间合作的能力。2、对民间舞龙活动的兴趣,参与舞龙游戏,体验舞龙的热闹气氛。活动准备:经验准备:幼儿欣赏过舞龙图片、视频物质准备:音乐“

大班体育:跳竹竿

大班体育:跳竹竿活动目标:1、了解竹竿与我们生活的密切关系,知道竹竿舞是我国少数民族的舞蹈。2、提高动作协调和敏捷的能力,感受合作的乐趣。活动准备:孩子有玩竹竿的经验,竹竿,竹竿舞音乐、录象活动过程:一

大班体育:看谁跳得远

大班体育:看谁跳得远设计思路: 最近我们幼儿园请了黄宝发老师给我们做了关于幼儿运动能力的讲坐,从这个讲坐中我们受到了一些启发。在日常观察孩子跳这个动作的时候发现孩子之间的差异还是很大的。要求双脚并拢跳

大班数学:谁是单数谁是双数

大班数学:谁是单数谁是双数幼儿区别和理解10以内数的单双数,一般要经过以下过程:第一对单和双的概念的了解,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的。两个物体是双,如一双手,一双眼睛。第二形成区别一组物体

大班科学:玩弹珠

大班科学:玩弹珠设计思路:今天我的这个活动是围绕我们的课题《大班幼儿乡土游戏创造性玩法的研究》来设计的,《课程指南》指出:“大班幼儿由于小肌肉运动技能的发展,儿童的双手很灵巧,操作物体的能力大大加强,

大班音乐:金龙狂舞

大班音乐:金龙狂舞设计思路:近阶段,我班正在进行迎新年的主题。主题开展到现在,孩子们对迎新年的形式有了一定的认识,孩子对放鞭炮、放焰火等一些本地常见的迎新活动的活动形式感兴趣。对于一些外地很流行的迎新