热门搜索: 故事 教案 活动

大班科学《下雨的前兆》

大班科学《下雨的前兆》活动目标:1、让幼儿了解一些常见的下雨前兆的知识,知道动物也会预报天气。2、使幼儿学会观察周围事物的变化,知道天气预报的知识经验在生活加以运用。3、让幼儿了解水蒸气蒸发的现象,激发

大班社会《着火了怎么办》

大班社会《着火了怎么办》一、活动目标1、 教育幼儿遇事不要紧张。2、知道119是火警电话,掌握正确的报火警的方法。3、 让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。二、活动准备1、 幼儿事

大班科学《神奇的空气》

大班科学《神奇的空气》设计意图:我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递,而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来,变静态的传递为动态的索取。注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力。

大班科学:盒子里的礼物

大班科学:盒子里的礼物活动目标:通过猜测“盒子里的礼物”游戏,学习观察、比较、排除、预测等科学探究的方法。在问题情境的引导下,能积极主动地进行科学思维性活动并能用语言表达自己的见解。活动准备:1.同样大

大班综合《快乐的环保小卫士》

大班综合《快乐的环保小卫士》设计背景:有一次户外活动时,我要求幼儿自选器械玩游戏。大多数幼儿拿着自己喜欢的玩具,找个空地玩了起来。只见彤彤思索了半天,从地上捡起一张纸,接着利索地将它揉成纸团,然后用脚

大班数学《找朋友》

大班数学《找朋友》设计意图:本节课教学设计是在幼儿学习了10以内的数字后安排的一个新教学内容,对于幼儿来说这部分内容比较难理解,是抽象的数字概念。因此本节教学设计以游戏为主,通过游戏引导幼儿在“玩”中学

大班美术《漂亮的瓶子》

大班美术《漂亮的瓶子》教学目标:1、喜欢漂亮的瓶子,感知瓶子的色彩美、图案美、造型美。2、 对操作活动感兴趣,能细心地装饰。教学准备:课件、水彩笔、油画棒、一个矿泉水瓶子、剪好的瓶子图形每个幼儿一张教学

大班科学:神奇的空气

大班科学:神奇的空气设计意图:我一直认为科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递,而应该注重将知识和儿童的生活有机牵挂起来,变静态的传递为动态的索取。注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力。因

大班体育《铃儿响叮铛》

大班体育《铃儿响叮铛》设计意图或背景:好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课,是用我们生活中最常见的矿

大班科学《温暖》

大班科学《温暖》设计意图 《幼儿教育指导纲要》指出:“应创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴及他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的礼貌的语言交往。”在实践中,笔者

大班科学:狼该不该杀

大班科学:狼该不该杀活动目标:1、了解狼的基本习性,初步理解生态平衡的知识。2、对动物保护有兴趣,能大胆地用语言表达自己的想法。活动准备:PPT、自制动画短片、记录表活动过程:一、感受情景、引起兴趣(价值

大班科学:它到哪里去了

大班科学:它到哪里去了活动目标:1、萌发探究大自然奥秘的欲望,初步发现自然界事物循环往复的有趣规律。2、仔细观察,大胆讲述自己的发现。活动准备:1、PPT三份——傍晚、变化的太阳;下雨和四季问题图片;雨、季

大班科学:弹性

大班科学:弹性活动目标:1、了解弹性的基本特性,体验弹性给人们生活带来的方便。2、大胆、完整地表述自己的发现。活动准备:(物质准备、心理准备、知识经验准备)1、第一次操作材料:弹簧、橡皮筋、定型棉一组一

大班科学:贴邮票

大班科学:贴邮票活动目标:1、了解邮票作用,正确计算邮资,初步感受数的守恒。2、对邮票感兴趣,体验寄信中数活动的乐趣。活动准备:1、面值分别为1角、2角、3角、4角、5角、6角、1元的邮票若干。2、课件PPT。3、

大班语言:卡卡不怕黑

大班语言:卡卡不怕黑活动目标:感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。活动准备:(物质准备、心理准备、知识经验准备)物质准备:PPT、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、“宝宝不怕黑”的统计表(有愿

大班科学:捉泥鳅

大班科学:捉泥鳅活动目标:1、尝试用不同的材质手套捉泥鳅,感知粗糙材料能防滑的现象。2、敢于亲近泥鳅,体验捉泥鳅的快乐。活动准备:1、大地毯、泥鳅、盆、毛巾;塑胶手套、毛线手套;图文字卡(粗糙、光滑)2、童

大班歌曲:超级歌会

大班歌曲:超级歌会一、设计意图:在日常的音乐活动中,总有很多的孩子不愿意参与,不敢大胆的表现,特别是对于那些五音不全的孩子,会紧张,会羞于启齿,音乐的快乐在幼儿园活动中逐渐消失,而说唱这种时尚而热情的

大班综合:我从哪里来

大班综合:我从哪里来活动目标:1、通过多种活动形式,让幼儿初步了解自己从哪里来及自己在妈妈肚子里的生长过程。2、能用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活,丰富幼儿的想象力。3、通过游戏体会妈妈十月怀胎的

大班教学:蜡染表情娃娃

大班教学:蜡染表情娃娃活动来源:在“本土文化走进幼儿园”收集、展示的活动中,幼儿对本地区少数民族的服饰,民族民风有了进一步的了解。为了让幼儿亲身体验,更进一步的了解本土文化的内涵。了解家乡的民族文化,

大班歌曲:理发师

大班歌曲:理发师 活动来源:小朋友的头发长了需要剪,妈妈就会带到理发室,在理发室里,他们看到了各种各样的大照片,照片上漂亮的发型使孩子们对美的启示和联想,对理发师的劳动也有了兴趣。于是我设计了“理发师

大班社会:消防演习

大班社会:消防演习活动目标:1、懂得火灾的一些自救方法。2、增强动作的灵敏性。3、要有安全意识。活动准备:1、视频“火灾”场面、幻灯机2、自制图片三幅、逃生示意图一张3、场地布置活动过程:一、创设情景,激发

大班艺术:好看的剪纸

大班艺术:好看的剪纸一、设计意图剪纸艺术,在我国有着深厚的传统基础,她体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣,具有鲜明的民间特色。而大班幼儿在使用剪刀上已有一定的技能,而且在学会了窗花剪纸后,更是对

大班健康《空军小战士》

大班健康《空军小战士》一、活动目标:1、探索利用布开飞机的不同玩法,练习拖着同伴走,锻炼手臂的力量和耐力。2、能集中注意力听口令开飞机,学会与同伴协商分配角色。3、能克服困难,合作坚持游戏到最后,体验合

大班韵律:快乐小战士

大班韵律:快乐小战士【设计意图】这次课题特色结题的开课任务落在了我身上,园长把我的上课领域定在了音乐上。于是,我结合我园的国防特色,选取了一段《快乐女战士》的音乐。这个音乐是AB结构,A段音乐优美抒情,B

大班健康:运球乐(一磨)

大班健康:运球乐(一磨)活动目标:1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。2、身体灵活的避开障碍物,不间断的运球行进。3、在练习中能够克服各种困难,不怕艰辛。活动准备:球、障碍物(椅子,箱子)活动过程:一

大班科学:快乐的舞会

大班科学:快乐的舞会活动目标:1.引导幼儿主动地参与操作活动,获得有关“光和影子”的感性经验。2.激发幼儿的探索兴趣,发展幼儿观察力、思考力以及表达能力。活动准备:1.幼儿知识经验准备:认识影子;2.活动

大班体育游戏:纸球大战

大班体育游戏:纸球大战活动目标:1.发展幼儿的投掷能力及动作的灵敏度2.培养幼儿合作能力和竞争意识活动准备:黄色和蓝色报纸球若干、网、大蘑菇、蓝白小花若干活动过程:一、热身活动1.教师带领幼儿跑步进入活动场

大班语言教案:鸟窝

  设计意图:  春天的幼儿园非常美丽,紫藤、紫薇、杜鹃、樱花、桃花竞相开放,各种树木抽出嫩芽格外惹眼,小鸟在树林中穿梭,唧唧喳喳地唱着歌儿。孩子们对大自然天生的亲近,让我不由想起《鸟窝》这本绘本,作

大班语言教案:夜晚工作的人们

  设计意图:  为了让幼儿充分了解父母工作的辛苦。激发幼儿对父母以及其他劳动者的热爱、尊敬的情感,从孩子兴趣入手,设计了本次活动,目的在于帮助幼儿了解夜间成人的劳动,知道他们的劳动与我们的生活的关系

大班谈话活动教案:百家姓

  活动目标:  1、了解中国人名字中的姓,感受传统姓氏文化的特点。  2、引导幼儿大胆参与交流,提高语言表达能力,发展交往能力。  3、为自己是中国人而骄傲。  活动准备:  1、20名幼儿(其中要有姓氏

大班游戏教案 布

  游戏背景:  本学期我们拓宽思路,抓住了布的教育契机,用废布构建我们的园本课程,在布上做文章,并生成了布的主题活动。主题性游戏《好玩的布》既有对幼儿已有经验的提升,也是对生活的再现,更给幼儿提供了

大班语言教案 萝卜的七天

  设计意图:  故事《萝卜的七天》表达了儿童理解和感受善良的珍贵品质,作品导盲犬萝卜寻找自己的栖身之所为线索,通过七天中萝卜遇到不同的人与小动物后它的表现诠释出萝卜的善良,但是善良不是一件容易衡量的

大班语言《彩虹的尽头》教案与反思

  设计意图:  《彩虹的尽头》是一本经典儿童绘本,绘本本身意境优美,蕴含着深刻的情感价值:它以獾和狐狸寻宝为主线,逐渐展开故事情节。引导孩子在已有知识经验的基础上对宝贝的涵义有更深的理解。  活动目

大班谈话活动教案:我眼中的秋天

  设计思路:  大自然中的一草一木,生活中的每一次经历,游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容,都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动,具有独特的促

大班语言创编教案:鞋子变变变

  活动目标:  1、根据图片线索进行思考,并尝试用完整、清楚的语句进行表达。  2、鼓励幼儿借助绘画大胆想象,创编故事,体验帮助别人解决问题的快乐。  3. 培养倾听的习惯。  活动准备:  1、鞋子背景

大班美术教案:漂亮的斑马表

  活动目标:  1、借助童谣,运用线描画表现斑马的斑纹和形体,展现斑马生活的各种形态。  2、初步了解斑马的生活习性,感受斑马群居生活的美好。  活动准备:  欣赏斑马图、示范画纸、幼儿画纸。  活动

大班科学教案 有趣的水成分

  活动目标:  1.知道人和动植物都离不开水,多吃水果和蔬菜身体好。  2.乐意参与科学探究活动,能用自己设想的方法去寻找藏在植物体内的水。  3.乐意与同伴交流、交换自己的方法和工具,培养团结互助、

大班语言《为影片配音》教案与反思

  一、设计意图  动画片是孩子生活中的好伙伴,他们不但喜欢看,而且喜欢哼唱片中的插曲,喜欢模仿动画片中的人物的一言一行。根据幼儿的兴趣和语言发展的特点,我选择了幼儿非常熟悉的经典动画片《白雪公主》中

大班文学教案 是谁嗯嗯在我的头上

  活动目标:  1.熟悉故事内容,了解不同动物嗯嗯的不同,感受故事趣味性。  2.能用恰当、完整的语言描述不同动物的嗯嗯。  活动准备:  相关课件、四幅图片。  活动过程:  一、激发兴趣、揭示课题 

大班主题性游戏《孙悟空》教案与反思

  游戏背景:  《西游记》是孩子们非常熟悉、又非常喜爱的动画片。尤其是孙悟空这一角色更是幼儿再喜欢不过的艺术形象了,孩子们在平时的交谈中话题总是不离孙悟空,有几个顽皮的男孩还经常学孙悟空的样子,这给