热门搜索: 故事 教案 活动

说唱教案《喜欢》素材

  游戏玩法   A段:幼儿四散游走,在最后一句我可喜欢你时快速找到一个好朋友。   B段:和找到的好朋友面对面做出语词中相应的动作。   律动动作   A段:幼儿四散游走,找朋友。   B段:喜欢你、亲亲你

音乐游戏教案《灰太狼》素材

  友情提示   由于一节课幼儿要学的内容太多,所以把第一段音乐这个环节给弱化,让幼儿事先学会集体舞。   动作建议   集体舞动作   每一小节内容:站在原点上,自拍2下,和同伴拍2下,右手做招手动作2下

大班韵律教案 山魔王的宫殿

  活动目标   初步体验在多变的故事情境中,表演的诙谐幽默。   尝试在蜜蜂、熊来了的变化情境中,做出相应的动作表现:迅速回位,停住摆造型。   倾听音乐,尝试随乐表演故事《山狗和臭鼬》的基本情节一一

大班律动教案 丛林旅行

  活动目标   在游戏中体验遇到不同动物的惊险和刺激,感受音乐的轻快与舒缓。   能在乐曲的指定段落自由创编并大胆表现拍照摆pose和不同动物的特征动作。   享受爵士乐的轻松、诙谐和幽默,初步掌握饼步舞

大班音乐游戏 总动员

  活动目标   体验音乐游戏带来的快乐。   感受音乐诙谐、欢乐的风格。   尝试创编舞蹈动作,并在双圆上进行互换角色表演。   活动过程   1、听故事《美食总动员》,引出课题。   师:你们猜猜都有什

韵律教案《山魔王的宫殿》素材

  游戏玩法   此游戏为不确定结果的反应游戏,建议逐一加入游戏元素,从马蜂来了幼儿跑上位开始;游戏2-3遍后,再引入狗熊来了幼儿做木头人造型,教师引导幼儿造型的多元化;最后集体讨论晕倒的动作造型后,整

律动游戏教案《丛林旅行》素材

  作品分析   钢琴曲《演艺人》是一首在中国广为流传的拉格泰姆(简称拉格),是美国流行音乐中第一次出现的有全国影响的真正的黑人音乐,也是爵士乐的源头之_,如今在全世界几乎每个角落都有人在聆听和演奏着。

音乐游戏《总动员》素材

  游戏玩法   1、音乐A段:幼儿分角色随音乐节奏做相应动作。其中,服务员做四个端盘子的动作;小顾客随盘子方位移动做吃的动作。   2、幼儿熟悉基本动作后,在双圈上进行换角色、换位置、换同伴,三种从易到

大班团体律动 赵州桥

  活动准备   《小放牛》音乐剪辑版。   八仙的图。   活动过程   1、难点前置:出示八仙的图片,问:他们是谁呀?幼儿回答。   2、完整音乐尝试游戏   3、合作造桥   4、出现神仙参与游戏中,学习

小班律动活动 小猪

  活动目标   1、感受歌曲的趣味性,能随音乐节奏做律动。   2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力,初步尝试根据歌词大胆想象小猪做披萨的动作。   3、喜欢跟老师一起参与律动活动,并能将自己制作的披萨与

幼儿手指韵律操 菊花开

  幼儿手指操能够促进儿童左右脑和谐发展,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉群,是开发幼儿智力的重要途径。儿童可以很快学会,能够满足幼儿活泼好动的特点,能在轻松愉快的气氛中手部肌肉得到锻炼,

团体律动教案《赵州桥》素材

  游戏玩法   在活动中,当幼儿合作造桥时,配班老师代替主班老师,主班老师去做八仙中的张果老引导幼儿一边造桥,一边观看神仙做了那些动作,可以模仿最后到幼儿去检验桥。 _第一幼儿教育 儿童网

律动教案《小猪》素材

  游戏玩法建议   教师示范:使用砂蛋洒盐和水。   提示制作披萨需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试   幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。   把制作好的披萨给客人老师尝一尝。   

幼儿手指韵律操 一家人

  幼儿手指操能够促进儿童左右脑和谐发展,促进大脑与手指间的信息传递,锻炼幼儿手部肌肉群,是开发幼儿智力的重要途径。儿童可以很快学会,能够满足幼儿活泼好动的特点,能在轻松愉快的气氛中手部肌肉得到锻炼,

大班音乐游戏 木偶漫游

  活动准备   音乐《安娜波尔卡》(剪辑);图谱   活动目标   结合音乐与情境,大胆用肢体动作表现小木偶的不同动态,积累僵硬动作的经验.   引导幼儿在熟悉乐曲的基础上学习用游戏的方式和特定角色表演

幼儿园说唱教案 说羊

  活动目标   在师幼合作表演中感受RAP的热情奔放。   尝试创编歌词,并用说唱的形式来表现歌曲。   学习用RAP(说唱)的语感和体态动作学唱歌曲,感受RAP的风格。   活动过程   1、倾听羊叫声,引出羊

音乐游戏教案《木偶漫游》素材

  游戏玩法   1、两人合作进行游戏时,小木偶做什么动作走进野森林第一幼儿教育就模仿小木偶的动作。   2、当第一幼儿教育说:定时,小木偶就要做一个造型,第一幼儿教育模仿小木偶的造型。   3、女巫出现

幼儿园说唱教案《说羊》素材

  游戏玩法建议   游戏时,可以分组对歌,也可以自由找好朋友对歌。   对歌时,可_人唱一句,也可_人唱前半句,人对后半句。   演唱动作建议   演唱时候,身体要跟着节奏动,膝盖随节奏颤动,哟哟时,中指

中班韵律教案 遇见舞

  活动目标   享受运用肢体、表情动作与同伴玩诙谐游戏的快乐。   感受乐曲活泼欢快的旋律,能合乐做出扭屁股、做鬼脸的逗乐动作,并保持造型不动。   迁移故事情境,与同伴合作探索背对背扭屁股面对面做鬼

大班音乐游戏 虫虫飞

  活动目标   1、感受理解歌曲内容,尝试分角色进行音乐游戏。   2、进一步理解壮语叻呐哼嘹哕的意思,体验游戏及合作的快乐。   3、知道在歌词虫啊虫啊飞时快速做抓和躲的动作。   活动过程   1、听音

大班音乐游戏 猫逗老鼠

  创意集锦   1、演唱与念白   游戏中小老鼠的演唱部分富有京韵特点,为了让幼儿易于掌握,活动前我们将其编节奏儿歌,让幼儿边打节奏边念儿歌为幼儿学习演唱做好准备。   2、演奏与配器   在音乐中我们加

韵律教案《遇见舞》素材

  游戏玩法建议   合乐做动作模型:幼儿自己随乐做动作。   探索背对背扭屁股,面对面做鬼脸逗乐的动作空间方位:两名幼儿游戏。   大公鸡来了时(低八度音乐响起间奏):幼儿定住,摆一个造型静止不动,大

音乐游戏教案《虫虫飞》素材

  游戏玩法   幼儿两人一组,人扮演壮族小娃仔,一人扮演虫子。   虫子游戏规则:蹲在椅子(草丛)前,双手肘收回在肩两侧做翅膀状,配合B段音乐做左看右看、迅速跳开躲的动作,尽量逃开娃仔的捕捉。最后一句

音乐游戏教案《猫逗老鼠》素材

  游戏玩法建议   1、小老鼠的演唱部分,富有京韵特色,演唱与念白相结合,演唱时可配以相应动作   2、游戏玩法:老鼠盘算_戏酒斗猫(引导幼儿在倾听音乐自主创编倒酒、劝酒的动作)一老鼠偷油(创设游戏场景

大班律动教案 摇滚巴士

  活动目标   1、初步发现机械舞的特点,感受它节奏感强、动作顿点的独特魅力;   2、调动生活经验合作创编乘坐巴士的动作,尝试在动作中大胆表现特定的舞蹈元素;   3、在张扬个性的游戏中享受情景化舞蹈的

中班游戏活动 蘑菇亭

  活动目标   爱护游戏材料,活动完能自觉的收拾好材料。   在学会插蘑菇亭的基础上,学习在蘑菇亭的周围插上围栏等。   积极主动的参与结构游戏活动中,学会有目的有计划的按一定的顺序进行建构活动。   

大班音乐游戏 灰太狼

  活动准备   黑白即时贴;皮筋。   学会集体舞《拍手舞》   会玩《猫捉老鼠》和《老狼老狼几点钟》的游戏。   活动目标   体验在音乐中遵守游戏规则的快乐。   倾听音乐,熟悉故事情节,学习从音乐中

律动教案《摇滚巴士》素材

  作品分析   教师怎么从孩子们能够接触、感觉新奇的流行音乐中挖掘有益的养分,促进孩子们健康和谐地发展呢?恰逢进入主题活动亮眼看世界,抱着引导孩子感受多元音乐文化的初衷,我设计了创造性韵律活动《摇滚

中班角色游戏 理发店

  情况分析及策略   本次游戏,幼儿的游戏情节比上一次更丰富了,理发师们的分工更明确了,更好地为顾客服务。但各游戏之间的结合不够密切。   之前没什么顾客,但到后面还是有很多幼儿去玩,例如31、25等幼儿

中班围棋活动 变征子方向

  活动准备   课件、围棋、大棋盘   活动目标   通过故事,知道一边有引征时,会改变征子方向。   能安静下棋,乐于参与围棋活动。   活动过程   一、复习征子   妞妞每天到河边去放羊,可是小羊很

中班律动游戏 鹬蚌相争

  教学目标   感悟友好相处、互相谦让的内涵,体验与他人合作的快乐。   在老师的帮助下,尝试用手指动作表现故事音乐。   感受音乐优美、风趣的旋律,能用肢体语言表现音乐结构。   教学准备   一块大

音乐游戏教案《斗舞》素材

  作品设计分析   卡梅拉我能打败怪兽音乐游戏的选材来源于绘本故事《不一样的卡梅拉》系列故事,我们从中节选了关于母鸡卡梅拉和它儿女们的历险故事一段来贯穿整个音乐游戏的主要情节,以卡梅拉教打败怪兽的本

家长半日开放活动:音乐游戏《拔萝卜》

  活动目标:   1、跟随音乐节奏拔萝卜。   2、在游戏中享受帮助别人的快乐。   活动准备:   1、故事表演头饰(大萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗)   2、音乐磁带、录音机   活动过程:   

律动游戏教案《鹬蚌相争》素材

  表演动作建议   1、第一段音乐   第1-2小节,左手的大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息状。   第3小节,幼儿用左手手指作蚌壳张开合上的动作。   第4-10小节,动作同第1小节。   2、第二段音乐   第

幼儿园民间游戏案例:花样翻绳

  案例问题:   表格记录在幼儿活动中的运用   活动背景:   1、表格记录以其便于分析、解读、整理与展示的特点渐渐成为幼儿园主题活动的探究形式之一,它通过各种感官活动与思维运动,把抽象的思维具体化、

幼儿园创意手工:快乐的小丑

      幼儿教育网(youer.1kejian.com)

中班音乐游戏 小企鹅

  活动目标   体验游泳和冲浪游戏的乐趣。   能根据音乐的乐句有结构地、有节奏地表现音乐。   能有节奏地游泳,在冲浪的过程中锻炼幼儿的平衡能力、动作的敏捷性以及相互协作的能力。   活动过程   1、

大班律动游戏 历险记

  活动目标   在充满趣味的律动游戏中体验故事不同角色情感,享受游戏的快乐。   在故事情节引导下,跟随音乐玩蛤蟆历险记游戏。   根据故事情节记忆游戏顺序,并能在游戏中,用我要吃掉你我不怕、我不怕、

音乐游戏教案《小企鹅》素材

  游戏玩法   游泳部分:幼儿听音乐做相应的游泳动作。   下海游泳(冲浪音乐进入):轮胎演变成冲浪板、幼儿站在轮胎上,摆一个造型进行冲浪表演。   设置游戏情景,冲浪板被冲走、孩子二人或三人一个轮胎

大班律动游戏 花绳

  活动过程   1、跟随音乐节奏律动和老师互动打招呼,初步感受活泼,节奏分明的音乐旋律。   2、欣赏音乐,感受乐曲的旋律和乐曲中特有的节奏型。   3、初步感受跳花绳中跳的基本动作。   4、利用小脚板玩