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手工:制作纸浆画

  活动过程:

  一、导入:

  “今天张老师又要和小朋友一起来学习画画了,你们以前画画都用过哪些材料啊?”

  二、展开:

  1、 教师请幼儿欣赏若干作品,发掘和以前的画用的材料有那些不一样,同时看看画面和色彩处理。

  2、 教师提问:我们没有彩色纸浆怎么办呢?

  3、 幼儿自由讨论,教师给予提示。

  4、 师幼一起制作纸浆,注意桌面清洁。

  5、 提问:你发现水发生了什么变化?为什么会发生变化的?

  6、 幼儿进行创作,教师巡回指导。

  要求:(1)先在纸上画自己喜欢的东西或者发生的事,主体画大点,轮廓分明。

  (2)注意色彩的搭配,冷暖色和明暗色的处理。

  (3)用镊子夹的纸浆不要过多,粘时不要过厚。

  (4)纸浆要覆盖整个画面。

  三、结束活动:

  幼儿把自己的作品展示在活动区域中,感受成功的喜悦,互相给予评价。

  活动目标:

  1、学习制作纸浆的步骤,激发幼儿对纸浆画的兴趣。 ; 2、培养幼儿的动手能力,发展想象力和创造能力。

  3、体验活动的乐趣,培养幼儿的合作意识。

  活动准备:人手一只盆、水、颜料、白乳胶、卫生纸、镊子、硬板纸等。

手工 浆画

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