热门搜索: 故事 教案 活动

幼儿园小班体育教案设计:身体骨碌碌

1、尝试在垫子上自由滚动身体,体验运动的乐趣。 2 运动时学会躲避,不与他人碰撞

幼儿园小班数学教案:小羊请客

对应是比较的物体集合是否相等的最简便、最直接的方式。活动让幼儿通过操作材料来发现一一对应的方法,并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念,因为它并不依靠对数的理解,相反,它是这种理解的一个基础。因此,在活动中教师不向幼儿传授一一对应的方法,而是通过符合小班年龄特点的喜欢的小动物来让幼儿自己去发现,这有利于幼儿认知结构的发展,有利于他们以后对数概念的理解。

幼儿园小班数学教案:认识量词

幼教们不必担心孩子不知道数字,其实许多家长在宝宝入园前,就已经让孩子们熟知数字了。但是关于量词,宝宝们就比较欠缺了。今天小鱼哥哥就和大家一起分享一个认识量词的小游戏,帮助孩子们了解什么是量词,不同的量词要如何正确使用。

幼儿园小班数学教案:图形宝宝来做客

1、通过游戏能辨别、区分三角形、圆形、正方形,能将同样的图形放在一起。 2、培养幼儿到数学活动的兴趣。

幼儿园小班英语教案设计:wake up

目标:观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wakeup”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。

幼儿园小班英语教案:I’m a boy/girl

目标:能够正确说出自己的性别。 乐意积极参与英语活动。

幼儿园小班英语教案设计:My face

1、培养幼儿对英语的兴趣 2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识

幼儿园小班英语教案设计:Show Me(3)

Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。

幼儿园小班英语教案设计:Show Me(2)

1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说,注意纠正幼儿的发音。 师:Whatisit? 生:It’sa(cup) (幼儿答不出来,老师就带读几遍)

幼儿园小班英语教案设计:Show Me

1、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book) Hereitis 2、通过游戏活动,引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie,发音基本准确 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

幼儿园小班科学教案:小船漂呀漂

1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。 2、会记录实验结果,体会探索的乐趣

幼儿园小班科学教案:长尾猴过夏天

1、理解故事内容,对动物们独特的消暑办法感兴趣。 2、了解有哪些办法可以让自己变得凉快。

幼儿园小班科学教案:汽车跑得快

1、让幼儿知道汽车是陆地上的一种行驶速度较快的现代交通工具。 2、使幼儿回忆并用语言表达自己乘做汽车的感受。 3、教育幼儿注意乘车安全。

幼儿园小班科学教案:小动物的尾巴

1、观察发现几种动物尾巴的不同形状,简单了解动物尾巴的作用。 2、在游戏活动中萌发热爱小动物的情感。

幼儿园小班科学教案:可爱的脚印

一提到调皮的孩子,相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。

幼儿园小班科学教案:我爱吃的水果

1、能围绕“水果”话题,用简短的句子谈论自己爱吃的水果名称、形状、颜色、味道。 2、初步学习安静地倾听别人谈话。 3、了解吃各种水果对人身体的好处

幼儿园小班科学教案:做果汁

1、掌握用果珍粉做果汁的方法。 2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化,并大胆说出自己的发现。 3、体验自制果汁饮料的快乐。

幼儿园小班科学教案:收藏树叶

 1、能积极参与收藏树叶的讨论。  2、感觉收藏和发现的乐趣。

幼儿园小班其他教案设计:高兴与生气

1 在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。 2 学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪。 3 体验关爱、亲情、共享的快乐。

幼儿园小班其他教案设计:开汽车

1、要求幼儿正确使用人称代词“你、我、他。” 2、帮助幼儿理解遵守简单的游戏规则,提高他们在游戏中迅速把握语言信息的倾听能力。 3、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯,以及在集体中大胆表达的能力。

幼儿园小班其他教案设计:喊妈妈

小班幼儿年龄偏小,自我保护能力偏弱安全意识不够强,语言表达能力也不够强,在遇到困难和危险的时候只会哭。因此,针对这一问题,我决定给幼儿上一节安全教育课。   活动目标   教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。   重点难点   让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。   活动准备   小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

幼儿园小班其他教案设计:亲密的拥抱

1 初步理解散文诗,了解妈妈和孩子爱的表达方式。 2 尝试用动作和语言表达对散文的理解。 3 尝试创编散文,体验妈妈和孩子之间爱的情感。

幼儿园小班其他教案设计:夹夹乐

2-3岁婴幼儿感觉、知觉的发展都与他们运动、动作发展分不开。只有通过实地直接的感知运动、动作、作用于具体的事物和环境时,才能进行思维,获得对事物的认识。   夹子这一物品平时在母亲收衣服时他们看见过,但是没有玩过,他们对夹子并不陌生,同时夹子也是一个锻炼婴幼儿小肌肉动作的很好媒介物。通过玩夹子的游戏,让托儿感知到夹子会一张一合,会夹住物体,即发展了婴幼儿的探索能力,又锻炼了婴幼儿的小肌肉动作。就此设计了适合2-3岁婴幼儿年龄特点的《夹夹乐》活动。

幼儿园小班其他教案设计:认识面粉

1、幼儿能够了解面粉光滑、细、轻、白色、无味的基本特征及用途。 2、丰富词汇:面粉 软 3、教育幼儿爱惜粮食,喜欢吃面食

幼儿园小班其他教案设计:垃圾扔哪里去

1 懂得不乱扔果皮纸屑的道理。 2 养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识。

幼儿园小班社会活动::嗨!你好吗?

询问幼儿:“你可以运用身体哪些部位打招呼?”“如何打招呼?”与幼儿讨论后并订出与之搭配的形体动作,如屁股相碰代表“嗨!你好吗?”双手交叉置于胸前,两膝微弯代表“我很好”。两人互相拥抱代表“谢谢”。与对方互击手掌代表“再见”。

幼儿园中班社会活动:连一连

 活动目标   1.了解各种食物的来源。   2.认识各种谷物。   活动准备   1.米饭、面条、窝头、豆腐、玉米棒子、谷穗、谷子、黄豆、麦穗、麦子的图片。

幼儿园小班社会活动:我排在你后面

活动目标:   1、知道在集体中要守秩序,有先后意识,知道守秩序的重要性。   2、通过听故事和已有的生活经验,探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。   3、乐意阅读故事,并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。   活动准备:幼儿用书人手一册。 

幼儿园中班音乐活动:《勤快人和懒惰人》

  设计意图:   本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》,它通过两段对比鲜明的歌词与速度,创设了两个截然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动的快乐,由此喜欢劳动。

幼儿园小班音乐活动:老鼠找食物

  目标 :1、幼儿熟悉音乐,了解旋律中出现休止符的地方。   2、能根据音乐的旋律通过想象,创设小老鼠的活动。   准备:图片:小老鼠、美食、猫 音乐《莫扎特第四十交响曲》

幼儿园小班美术教案:好看的树叶

活动目标 1 了解树叶的基本形态特征。 2 学习用按、压、点的方法来制作好看的树叶。 活动准备 各种树叶,kt板,各色纸浆。

幼儿园小班社会活动:不独占玩具

活动目标:   1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。   2、在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。   3、体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

幼儿园小班社会活动:我家的房间

【活动准备】 1、录由各种声音的磁带(孩子的哭声、电话铃声、门铃声、炒菜的声音等)。 2、反映家中房间的课件,棉签、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉颜料、纸。 3、幼儿人手一份连线图,表现窗帘的图纸。

幼儿园小班体育活动:跑步比赛

发展幼儿园小班幼儿跑的能力,增强腿部力量,加强锻炼,培养幼儿团结合作的精神。 活动准备:在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

幼儿园小班健康活动:给小椅子洗澡

活动目标: 1.锻炼幼儿的动手能力。 2.体验劳动带来的快乐。

幼儿园小班语言活动:桃花朵朵

活动目标 在认识桃花的基础上,尝试围着圆圈画花瓣,感受油水分离画的乐趣。 环境创设 范例一幅,桃花的照片一张,幼儿写生桃花的作品几幅,白蜡笔和4张大的白纸,粉红的颜料、刷子。

幼儿园小班语言活动:打手机-找朋友

【活动名称】:打手机—找朋友 【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。

幼儿园小班科学活动:手电筒的五彩光

活动目标   1.探究发现不同颜色的材料挡在手电筒前面可以透出不同颜色的光。   2.愿意用语言表达自己的发现,体验发现的乐趣。

幼儿园小班手工活动:送伞

设计意图:   小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步发展幼儿的撕贴技能,培养幼儿良好的操作习惯。

幼儿园小班美术活动:秋天的树

活动目标:   1、欣赏秋天树的造型、色彩。   2、根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获,表现秋天大树的特征。   3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。