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[幼儿园小班健康教案]毛毛虫长大了

  毛毛虫长大了

  目的:

  1、学习跟随韵律移动身体

  2、学习伸展和卷曲的动作

  3、增强身体的灵活性

  准备:

  音乐、地毯、各种高低不同的拱形门

  过程:

  一、毛毛虫长大了

  在活动场地上铺上地毯,并播放轻快、活泼的音乐,和幼儿一同扮演小毛毛虫。

  1、“春天来了!看,地上有许许多多的小毛毛虫。”老师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。

  2、“小毛毛虫吃树叶,一天一天长大了。”老师与幼儿跟随音乐节拍左右移动。

  3、“最后小毛毛虫长大了,变成了一只美丽的蝴蝶。”幼儿慢慢站起来,伸展身体。手脚自由向左右上下伸展,慢慢脚跟离地,使劲吸气,手向左右缓缓放下,脚跟着地,使劲呼气。

  二、蝴蝶的游戏

  在活动场地上布置各种高低不同的拱形门,并播放欢快、节奏感强的音乐,和幼儿一同扮演小蝴蝶。

  1、“春天的公园真美,四处是鲜花和绿叶,小蝴蝶在这里开始了捉迷藏。”

  2、老师用身体、器材搭建各种高低不同的山洞,组织幼儿进行游戏。

  3、情景游戏:《捕蝴蝶》

  老师扮演捕蝴蝶的人,幼儿扮演小蝴蝶。在音乐伴奏下捕捉蝴蝶,小蝴蝶则四处躲闪。被捕捉到的小蝴蝶下场休息,作拉拉队为在场上的小朋友加油。音乐结束后,留在场地上的蝴蝶为“蝴蝶小明星”.

  三、整理活动

  幼儿四散站在场地上,在轻柔的音乐伴奏下,老师组织幼儿放松身体。

  1、“玩了一天真累呀,小蝴蝶们要休息了”。幼儿站立,双手自上而下伸直并作身呼吸,然后坐场地上休息。

  2、组织幼儿讨论活动的乐趣。

[幼 大了

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