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科学活动:有趣的影子

  中班科学活动“影子”

  周红

  一、活动目标:

  1、通过游戏活动,让小朋友在游戏中了解光和影子的关系。

  2、引导小朋友发现问题,激发其好奇心和求知欲。

  3、乐于探索和动手操作。

  二、活动准备:

  1、白色幕布、幻灯机、布偶(大象、小鸟)。

  2、各种形状的小动物、手电筒(若干)。

  3、录音机、录音带。

  4、科学室(暗室)。

  三、活动过程:

  (一)、通过观看布偶表演,引起幼儿对影子的兴趣。

  1、情节表演:“大象”。

  2、提出问题,并引导幼儿讲出“影子”。

  (二)、在观察活动中引导幼儿发现问题。

  1、请个别幼儿在幕后表演游戏,小朋友观察。

  2、提问:开灯和关灯影子有什么变化。

  3、小结:是我们或物体把光挡住了,就产生了影子,没有光就没有影子。

  4、让幼儿一起跳舞,引导幼儿发现影子会变,光离我们远时影子就小,相反光离我们近时影子就大。

  (三)、幼儿操作实验:

  1、(暗室里)幼儿拿手电筒和若干小玩具与影子玩游戏。

  2、(把灯打开)让幼儿对比白天与晚上用灯照物体有什么不同,并引导幼儿观察操作手电筒位置不同时,影子有什么变化?

  3、小结。

  (四)、户外活动:“找影子”

  延伸活动:1、操作图片,影子配对。

  2、户外寻找“影子”。

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科学 影子

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