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故事教案:小老鼠的喇叭花电话

  活动目标:

  1、 幼儿理解故事内容,能融入故事情境中。

  2、 发散幼儿想象力,用适合的语言模仿打电话。

  3、 在体验、交流、表达中感受小动物之间,自己与同伴之间那美好、关爱的情感。

  活动准备:

  图片(树、小鸟、小老鼠、喇叭花)

  活动过程:

  一、情境导入

  师:森林里可漂亮了,让我们听着音乐一起去看看吧!

  教师带领幼儿做律动《森林水车》进入活动室

  二、理解想象

  1、 森林里可真漂亮,你都看到了什么?

  教师讲述1―2小节

  2、 怎么办呢?小朋友们快帮它们想想办法吧?(幼儿讨论各种办法)

  3、 聪明的小老鼠也想了一个好办法,我们一起来看看是什么好办法?(出示喇叭花图片)

  4、 为什么小老鼠要在树下种上喇叭花呢?

  5、 为什么喇叭花会变成小电话?

  三、学说对话

  教师讲述5―7小节

  1、你听到了小鸟和小老鼠都说了些什么?

  分角色扮演小鸟和小老鼠学说对话

  2、如果你是小鸟和小老鼠,你们还会说些什么话呢?

  3、这喇叭花电话可真好,可以让小鸟和小老鼠天天说着悄悄话,我们把它们的故事告诉其他小动物听听吧。

  教师带领幼儿完整讲述故事

故事 电话

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