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小班音乐:洗衣机转转转

活动目标
  1.初步熟悉音乐的旋律,能用有节奏地走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。
  2.乐意参与活动,并能快乐地与同伴合作游戏。
  活动准备
  1.《洗衣机转转转》教师教学资源。
  2.《我爱洗澡》音乐cD。
  3.ppT课件。
  4.事先请家长带幼儿观察洗衣机工作的状态。
  活动过程
  1.谈话导入。
  (1)小朋友们,你们每天穿着这么干净漂亮的衣服来幼儿园,谁帮你们洗的?(妈妈)
  (2)妈妈是怎么洗的呢?除了用手洗以外,还可以怎样洗呢?(洗衣机)
  (3)引导幼儿回忆洗衣机工作的流程(放衣服-加洗衣粉或洗衣液-加水-洗衣机转动清洗衣服-甩干-晾晒)。
  2.教师带幼儿观看洗衣机工作的视频,创编洗衣机的洗衣过程。
  (1)教师引导幼儿尝试创编放衣服的动作。
  “妈妈洗衣服之前要先把衣服放进洗衣机里面,我们一起来学一学吧!”
  播放音乐,幼儿自由创编后,教师选择合适的动作带领幼儿一起模仿练习。
  (2)创编衣服飘起来的动作。
  洗衣机里面加满水,衣服会怎么样呢?(飘起来)我们一起来学一学吧!播放音乐,幼儿自由创编后,教师选择合适的动作带领幼儿一起模仿练习。
  (3)创编洗衣机工作的动作。
  请幼儿回忆洗衣机转动的样子,并用身体动作进行模仿。
  (4)教师总结幼儿创编的放衣服、加水、洗衣机转动的动作:上下起伏、头部转动、身体转动、手部转动、脚转动、屁股转动、左右横排手拉手走动表示洗衣机工作的样子,带领幼儿有节奏地练习。
  (5)创编衣服甩干的过程。
  衣服洗好了要马上把它甩干,洗衣机甩干的时候是什么样子的呢?请幼儿模仿创编。
  幼儿根据自己脚底下站的数字点两队两队围圈,一队左转身和二队拉圈,三队左转身和四队拉圈,五队左转身和六队拉圈,全班幼儿围成三个圈,教师提醒幼儿按照一个方向走动或跑动,不要让“衣服们”缠在一起。
  3.完整听音乐,引导幼儿感受乐曲的节奏变化。
  4.幼儿在教师的带领下听音乐完整练习整套动作。
  全体幼儿跟随音乐完整表演洗衣机“放-加水-洗-甩干”的过程,练习3-4遍。
  5.结束活动。
  “衣服”洗好了,它们全都拧到了一起,让我们把衣服晒好吧!
小班 转转

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