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幼儿园小班社会活动::嗨!你好吗?

 活动目标:
 
  1、能主动与人打招呼。
 
  2、运用体态语言进行社会性交往。
 
  活动准备:
 
  “体能游戏”:《剪刀、石头、布》、铃鼓。
 
  活动过程:
 
  1、老师举手与幼儿打招呼:“嗨!你好吗?”
 
  2、请幼儿交流与人打招呼的感受和方法。
 
  3、询问幼儿:“你可以运用身体哪些部位打招呼?”“如何打招呼?”与幼儿讨论后并订出与之搭配的形体动作,如屁股相碰代表“嗨!你好吗?”双手交叉置于胸前,两膝微弯代表“我很好”。两人互相拥抱代表“谢谢”。与对方互击手掌代表“再见”。
 
  4、幼儿两人一组做练习,待动作熟悉后,请幼儿随意在活动室中走动。此时教师手持铃鼓,拍一下代表“再见”,拍两下代表“谢谢”,拍三下代表“我很好”,拍四下为“嗨!你好吗?”。
 
  5、幼儿需随铃鼓声向靠自己最近的幼儿打招呼。
 
  6、活动结束后,请幼儿坐下来,并说说打招呼的感觉。如最喜欢和哪位小朋友打招呼,为什么?
 
  7、请幼儿玩游戏《剪刀、石头、布》离场。
小班 幼儿园 你好

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