热门搜索: 故事 教案 活动

小班科学:小嘴巴尝一尝

小班科学:小嘴巴尝一尝 【活动目标】1.尝一尝,说一说,感知辨别酸、甜、辣三种不同的味道。2.在品尝活动中,愿意把自己的感受与同伴分享。【活动准备】1.食材类:辣豆腐干、牛奶糖、

小班科学《珠珠跳水》

小班科学《珠珠跳水》一、活动目标:1、乐于将珠珠抛进水中,初步感知物体在水中的沉浮现象并产生好奇。2、喜欢抛珠子活动,在活动中感知快乐。3、愿意向同伴、老师表述:“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。”二

小班科学:剥橘子

小班科学:剥橘子活动目标:1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征。2.愿意参加观察橘子的活动,能用简单的语言讲述自己的发现。3.体验剥橘子和吃橘子的快乐。重点、难点:学会运用多种感官感知橘子的主要特征,并

小班语言《谁不怕冷》

小班语言《谁不怕冷》活动目标:1、发现并感激寒冷的冬季中辛勤劳动的人。2、观察并愿意与同伴交流自己的发现与想法。活动准备: 事先与厨房联系参观事宜,请阿姨配合参观活动。幼儿收集“不怕冷的人”的信息资料。

小班体育《熊猫滚球》

小班体育《熊猫滚球》 活动目标:1.练习双人近距离滚接皮球,提高手眼协调的能力。2.体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备:幼儿已有相互滚球的经验;大皮球若干;熊猫头饰;音乐:健康歌;活动过程:1.以游戏情境

小班美术:美丽的手帕

小班美术:美丽的手帕 目标:1.愿意尝试操作活动,通过对比、操作,发现“滚画”的方法。2.对滚画活动感兴趣。过程:1.导入  师:宝宝们,今天我们班来了一位小客人,我们一起来看看它是谁?(出示小狗伤心的图片

小班数学:大小排序

小班数学:大小排序 活动目标:1.学习从大到小或从小到大排列三个物体。2.用语言讲述操作结果。活动准备:1、幻灯片教学。2、操作材料人手一份。活动过程:一、 出示图片,激发兴趣。1、 师:“咦,我们来听一听有什

小班科学:瓶子国王的烦恼

小班科学:瓶子国王的烦恼活动目标:1.根据瓶口的大小、形状等特征寻找相应的瓶盖。2.在探索活动中,尝试用“拧”、“按”的方法为瓶子盖盖子。3.积极参加活动,体验操作探索的乐趣。活动准备:城堡场景;不同大小、

小班语言:许多许多刺

小班语言:许多许多刺活动目标:1.学习理解故事情节和人物形象,学说故事中的主要对话。2.认真观察图片,积极表达自己的想法。3.感受故事中的同伴相互接纳,相互喜欢的情感。活动准备:经验准备:会在地上滚物质准备

小班数学:好看的窗帘

小班数学:好看的窗帘 活动目标:1.尝试将两种物品(或一种物品有大小或颜色等差异)有规律地进行交替排序。2.能发现并用简单的语言讲述两种物品排列的规律。3.能积极愉快地参与操作活动,并在装饰窗帘的

小班音乐活动《1234567我的朋友在哪里》

小班音乐活动《1234567我的朋友在哪里》  活动目标:  1.初步熟悉歌曲的节奏,了解歌词的内容。  2.能演唱歌曲,并根据歌词的内容找到自己的好朋友。  3.喜欢参加音乐活动,体验与同伴一起参加音乐游戏的快

小班绘本《小老鼠学画画 》

小班绘本《小老鼠学画画 》  活动目标:  1了解基本颜色的名称和相关的各种事物,并乐意大胆想象和表述。  2理解故事内容,能用“XX的XX”的话来完整讲述。  3体验小老鼠学画画的快乐情绪,感受阅读的快乐。

小班数学:我们去做客

小班数学:我们去做客活动目标:1.感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。 2.学习用简单准确的语言表述自己的排序活动。3.积极参加游戏活动,体验排序的乐趣

小班美术:小泡泡和大石头

小班美术:小泡泡和大石头活动目标:1.尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。2.能选用撕贴和印画的方式大胆作画。3.能够积极大胆地参与活动,体验动手操作的快乐。活动准备:经验准备:吹泡泡的经验吹泡泡工

小班科学:解救冰冻小动物

小班科学:解救冰冻小动物 活动目标: 1.初步感受冰融化成水的过程。 2.积极尝试探索将冰融化成水的各种方法。 3.在探索游戏中对冰产生兴趣。 活动准备: 1.每人一个托盘,托盘中各放一块冰块,中间有被冻住的

小班歌唱:我爱我的小动物

小班歌唱:我爱我的小动物 活动目标: 1、初步能用自然的声音,跟着老师学唱歌曲。并能歌曲内容,随意做小动物的模仿动作。 2、能根据老师出示的不同动物形象,学习用迁移的方法仿编歌曲。 3、在活动过程中,萌

小班科学:高大的梧桐树

小班科学:高大的梧桐树 活动目标 1.知道梧桐树的名称,通过观察了解其外形特征。 2.学习远看整体、近看局部,能按树干、树枝、树叶的顺序有序地 观察梧桐树。 3.有观察的兴趣,愿意积极表述自己对梧桐树的想

小班社会:爱心小天使

小班社会:爱心小天使一、目标:1、 了解贫困孩子的生活,体会她们生活的艰难。2、 知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。3、激发幼儿的同情心,能够珍惜自己的幸福生活。二、准备:1、 幼儿事先和家长一起收集有

小班美术《可爱的小金鱼》

小班美术《可爱的小金鱼》目标:1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。3、知道在换色时将油画棒放回盒子中,巩固绘画常规。准备:1、金鱼若干条2、金鱼图

小班科学《我的小小脚》

小班科学《我的小小脚》活动目标:1、认识用多种感官了解认识自己的小脚。2、体验光脚走在不同质地地面的感觉,用简单的语言表达自己的感受。3、知道保护自己小脚的简单生活常识,有初步的自我保健意识。活动准备:1

小班语言《一只小蜜蜂》

小班语言《一只小蜜蜂》 设计意图:我们班虽然是小班新生班,但是因为幼儿入园已经有一段时间了,而且我们班宝宝的年龄较大,相对来说,思维会比较活跃,所以根据幼儿的这

小班社会《跟着妈妈去商场》

小班社会《跟着妈妈去商场》活动目标:1、知道乘电动扶梯的正确方法,了解不正确乘坐的潜在危险。2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。活动准备:1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》2、图片:电动扶梯活动过程:一、

小班美术:河里的小蝌蚪

小班美术:河里的小蝌蚪活动目标:1、学习用手指大胆点画小蝌蚪的脑袋,用棉签朝不同方向添画小蝌蚪的尾巴,表现小蝌蚪的不同形态。2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。3、体验用颜料作画的乐趣。活动准

小班打击乐:大象和小蚊子

小班打击乐:大象和小蚊子一、活动目标1、认识串铃,学习用手臂部大肌肉带动手腕摇动的方法。熟悉串铃的节奏和音色。2、根据故事情节变化,学习用笨重的体态和收缩的动作分别表现大象和小蚊子。在教师眼神和动作的帮

小班美术《小蝌蚪找妈妈》

小班美术《小蝌蚪找妈妈》设计意图: 在看了小班孩子的美术活动《小蝌蚪》之后,我发现刚入园的小班孩子还不能够很好的握笔去画小蝌蚪的尾巴,我萌发了上2研的课的想法。在设计好活动思路之后,结合我的教学设计,上

小班美术:大鱼吹小泡

小班美术:大鱼吹小泡 活动目标:1.观察吹泡泡的现象。2.尝试用手指画圆圈。3.体验不同方式创作大鱼吐泡泡的乐趣。活动准备:吹泡泡工具、彩色小圆片、胶水、油画棒若干、自制鱼

小班语言活动:小树叶 飘呀飘

小班语言活动:小树叶 飘呀飘  活动目标:  1.初步了解诗歌内容,在老师的带领下大声整齐地朗诵诗歌。  2.通过模仿小树叶飘落到不同的地方,增强对诗歌的理解和记忆。  3.喜欢朗诵诗歌,体验与小树叶做游

小班数学:给实物匹配点卡

小班数学:给实物匹配点卡 活动目标: 1.学习按数量的多少排序。 2.为实物匹配相应的点卡,说出几个什么可以用几点表示。活动准备: 教具:实物卡片5张,点卡5张(塑封)。 学具:每人一套实物排序卡和

小班弹珠滚画:美丽的手帕

小班弹珠滚画:美丽的手帕 [活动目标]:1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的技巧滚画出多种线条和颜色。2、对滚画活动感兴趣,能体验美术活动的快乐。[活动准备]:1、玻璃弹珠人手一颗,包装盒人手一个,

小班综合:逛苹果园

小班综合:逛苹果园一、活动构思小班孩子的注意力还很不稳定,容易分散,不能时时注意教师的讲解,因此我以“苹果”这个孩子最熟悉的水果为主角,采用了活泼生动的情景教学方法,让幼儿在有趣、直观、形象的“逛苹果

小班艺术《打电话》

小班艺术《打电话》设计意图: 现今社会,通讯工具发达,电话、手机、QQ、微信……孩子们从小就能接触到这些先进的通讯工具,了解他们的用途以及学到一些简单的操作方法。 小班幼儿对周围事物充满了好奇,并且有

小班体育:蚂蚁爬爬爬

小班体育:蚂蚁爬爬爬活动目标:1.练习手膝着地自然协调地向前爬,尝试倒退爬,提高动作的灵活性。2.喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。活动准备:1. 沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。2. 幼

小班体育:快乐的小兔

小班体育:快乐的小兔一、活动目标:1、通过活动幼儿学会双脚向前行进跳,增强腿部肌肉力量,培养幼儿的弹跳能力。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。二、活动准备:1、活动场地的布置。2、兔子头饰,红、黄、绿篓子各

小班科学活动《红黄蓝》

小班科学活动《红黄蓝》  活动目标:1、认识三原色并能按标记分类。  2、结合日常生活进行三原色的区分。  3、对色彩感兴趣,能积极参与活动。  活动准备:矿泉水瓶三个、三原色颜料、幻灯片、娃娃图片、三

小班音乐:拉个圆圈走走

小班音乐:拉个圆圈走走活动目标:1.学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走,并在歌曲的最后一个小节立即停止不动。2.大胆想出新的停止不动的动作,快乐地游戏。活动过程:一、开始部分音乐律动:五彩圈。2.师:小朋

小班歌曲《幸福拍手歌》

小班歌曲《幸福拍手歌》活动目标:1.感受歌曲活泼欢快的情绪,学习弱拍起唱的方法。2.能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。活动过程:一、幼儿随着音乐做“蝴蝶飞”的律动,鼓励幼儿根据音乐想象,将动作做的

小班线描画:好看的房子

小班线描画:好看的房子活动目标:1.学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。2.体验美术活动的乐趣。活动过程:一、图片导入,激发孩子学习的兴趣。师:宝宝,你们在图片上看到了什么?这些房子好看吗?他们一样吗?

小班音乐:这是小兵

小班音乐:这是小兵活动目标:1.初步感受和表现进行曲的力度和均匀的节奏。2.学习随音乐模仿解放军的动作。活动过程:一、播放视频,激发幼儿兴趣。1.师:小朋友们,你们看过解放军叔叔是怎么走路的吗?解放军叔叔是

小班美术:纸球

小班美术:纸球活动目标:1.尝试大胆地用手撕纸,团纸。2.在撕一撕、玩一玩、丢一丢中初步体验玩纸球的乐趣。活动过程:一、出示报纸,引起幼儿兴趣。二、带领幼儿玩撕报纸的游戏。1.教师介绍并示范撕报纸的方法2.引

小班艺术:夹心饼干

小班艺术:夹心饼干活动目标:1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干,巩固对圆形、三角形、正方形的认识。2、在感受做饼干的乐趣中,提高幼儿动手操作能力。活动准备:1、实物夹心饼干;2、PPT;3、正方形、圆形、