热门搜索: 故事 教案 活动

小班安全:安安全全滑滑梯

小班安:安安全全滑滑梯活动背景:活泼好动是幼儿的天性。户外活动是最让幼儿喜欢的活动之一,但在户外活动中存在着许多不安全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等,我们也常常会遇到幼儿在活动中突然

小班音乐:脚步声

小班音乐活动:脚步声设计意图: 在音乐活动中,声音的听辨 是很重要的教学内容。运用孩子喜欢的游戏的方法来引导幼儿学习听辨,培养孩子的各种能力,是孩子们在潜移默化的过程中,对音乐元素进行体验、经历和掌握。

小班韵律《头发、肩膀、 膝盖、脚》说课稿

小班韵律《头发、肩膀、 膝盖、脚》说课稿设计意图:小班幼儿新入学,在这个快乐幼儿园的集体环境里孩子们之间要相互认识自己,认识自己的身体,在学习这个音乐活动《头发肩膀膝盖脚》中让孩子在音乐中熟悉自己的肢

小班数学:大大小小的树叶

小班数学:大大小小的树叶活动目标: 1、 尝试用身体动作表示大小,并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义。 2、 学习按大小标记将苹果分类摆放。 活动准备:小塑料筐人手一个、大塑料筐一个;大小苹果人手一

小班歌唱韵律:钻泥巴

小班歌唱韵律:钻泥巴一、设计意图:孩子们都在自然角里种下了一颗小种子,每天早上来园都要撅着小屁股,仔细观察自己的种子宝宝有没有发芽,需不需要喝水。终于……在几个星期后,小种子们终于陆陆续续长出了小芽,

小班数学:1和许多?

小班数学:1和许多?一:设计理念: 小班孩子直觉行动思维占主体地位,抽象逻辑思维能力很差,对于“1”和“许多”的内在逻辑关系的感知较为困难,为此,我在设计活动的时候,采用了讲故事的方法帮助幼儿感知“1”和

小班音乐:钻泥巴?

小班音乐:钻泥巴?一、设计意图:孩子们都在自然角里种下了一颗小种子,每天早上来园都要撅着小屁股,仔细观察自己的种子宝宝有没有发芽,需不需要喝水。终于……在几个星期后,小种子们终于陆陆续续长出了小芽,孩子

小班节奏:苹果和梨

小班节奏:苹果和梨设计意图:在以往的音乐活动中,节奏教学是一个难点。作为教师,我一直在思考:怎样从小班开始对孩子进行节奏教学。让孩子们在轻松愉快的环境中一起来感受节奏,理解节奏。活动背景: 小班节奏活

小班音乐《几肢着地》

小班音乐《几肢着地》 活动目标: 1、幼儿理解四肢概念,探索身体动作的各种可能性。 2、幼儿结合音乐,能听指令练习“几肢着地”。 3、培养幼儿合作,互相帮助的意识并体验音乐游戏带来的快乐。 活动重点: 幼儿

小班数学:橘子园(认识数字6)

小班数学:橘子园(认识数字6) 一、活动目标: 1.在操作活动中学习认识数字6 2.学习用数字表示物体的数量 二、活动准备: 橘子园背景图、 1——6的数字若干、小橘子树图片每人一张、学具筐每人一个(学具筐上贴有

小班数学:区分大小

小班数学:区分大小 活动背景: 本次活动参考幼儿园小班的一节数学活动,由于小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段,他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现,本次活动以大大小小两只熊来做

小班音乐《小雨点的旅行》

小班音乐《小雨点的旅行》活动背景:今天天气阴沉沉的,乌云密布。我带着孩子到楼下,准备上一节体育课。还没等开始游戏,就下起了小雨。孩子们欢呼着大声叫着:下雨了。看到孩子们这么喜欢下雨,我想就让孩子们在房

小班体育:模仿小动物活动

小班体育:模仿小动物活动活动目标:1.愿意听老师的指令参加活动,初步模仿不同小动物的走路或者其他动态活动自己的四肢。2.在老师的提示下学习活动时和同伴避让,不发生碰撞。3.建立初步的集体活动中的规则意识,听

小班科学:有趣的磁铁

小班科学:有趣的磁铁 目标: 1.通过阅读科学知识图画书和自主探索,感知磁铁的吸引力。 2.尝试用贴标记的方式进行操作记录。 3.乐于阅读科学知识图画书并积极动手操作探索。 准备: 经验准备:认识回形针、螺丝

小班早期阅读《狼和小羊》

早小班期阅读《狼和小羊》活动目标:1、培养幼儿良好的倾听习惯,初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。2、引导幼儿在游戏中巩固目的字,快速识记目的字:羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。3、引导幼儿通过对故事的理解萌

小班手工教案 有趣的气球怪公仔

  手工材料:  气球,彩笔,剪刀,胶带,眼睛,丝带,卡纸。  手工过程:  1、用卡纸设计各种各样的眼睛粘在已充气的气球上,或使用成品活动眼睛。  2、用彩笔画上嘴巴,然后用毛根给它设计一个最炫的发型

小班亲子手工教案 可爱小房子

  每个孩子都有他们自己心目中的城市,今天我们就一起来用旧纸袋制作一个可爱的小房子。建造一个属于自己的家园。幼儿手工小制作可以让幼儿在学习手工的同时,在玩乐中训练幼儿的动手能力,还能开发幼儿的想象力,

小班数学活动:《打电话》

  设计意图:  电话是现代生活中不可缺少的最常见的通讯工具,幼儿不仅熟悉而且还具有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情景也很常见,结合小班幼儿数学教育的内容和要求,我选择了打电

小班听说游戏《送南瓜》教案与反思

  一、活动目标  1.区别并练习发出n、l两个音。  2.理解简单的游戏规则,学会用礼貌用语称呼您与您好。  3.大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。  二、活动准备  1.拐杖、围裙、头巾。  2.南瓜教具若

小班听说游戏《可爱的小动物》教案与反思

  活动目标:  1.正确说出小动物名称,准确发出咕、汪、喵、呷、叽、蹦等音,能协调模仿小动物动作。  2.提高参与集体游戏积极性,做到在集体面前说话响亮。  3.学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游

幼教体育教案:玩沙包方案

  玩沙包方案  一、活动目的:  1、提高幼儿玩沙包的兴趣。  2、锻炼幼儿身体的灵活性和协调性。  3、发展幼儿的创新能力和合作能力。  二、活动准备:  沙包、篮子  三:沙包的玩法:  1:抢沙包  

小班美术《爸爸的领带》教案与反思

  设计意图:  家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的,为了强化

小班点染画教案 花儿真美丽

  活动意图:  美术是一门轻松而富于变化的艺术。用手指点染画,具有一般用画笔无法获得的乐趣。孩子们用自己的手指印加上一些简单的笔划,就可以绘画出无数生动活泼、新奇有趣的画面。这种绘画手法,能陶冶身心

小班级部亲子半小时活动方案 穿鞋子

  开学已经一个月的时间了,总发现有几个宝宝的鞋子反着穿着,每次在老师的提醒下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后鞋子还是反着的。小班的宝宝认识能力较差,鞋子的反正分辨起来确实有难

幼教数学教案:认识长方形

  教学过程:  (一) 开始部分:  活动导入:猜一猜。  师:今天,我们班来了一位好朋友,它有4条边、有4个角,而且4条边一样长,4个角一样大。小朋友猜猜它是谁?(幼儿回答)  (二)基本部分:  1、

幼教社会教案:认识马路上的标记

  活动目标:  1.认识常见的交通标志。  2.增进幼儿的实际演示能力。  活动内容:  各种常见的交通标志  活动准备:  1.常见交通标志的图卡。  2.马路模型  活动过程:  1.展示事先准备的交通标

幼教科学教案:认识小手

  活动过程  一、听音乐举你的双手摆一摆进场  师:今天来到了大活动室,看看后面是不是有很多的客人老师啊?现在我们就以特殊的方式向客人老师们打声招呼,好吗?(师幼一起边说边做:拍手、跺脚,一起点点头。

小班音乐:挠痒痒

小班音乐:挠痒痒活动目标:1、帮助幼儿熟悉音乐的旋律,引导幼儿分辨音乐的停顿,能做出抓痒的动作。2、学会玩音乐游戏《挠痒痒》,并能感受游戏带来的乐趣。活动准备:毛毛虫玩具活动过程:一、随着音乐跳舞。1、

小班语言:小熊铺路

小班语言:小熊铺路目标:1、对周围的事物产生兴趣,有探究问题的愿望。2、喜欢动手动脑,初步了解物体与物体之间存在一定空隙。3、能随故事情节的发展积极思考,大胆清楚的表达自己的想法和感受。准备:透明大桶、

小班音乐:是谁在敲门

小班音乐:是谁在敲门活动目标:1、有感情地运用对唱形式表现歌曲,并掌握节奏型ⅹⅹⅹ–︱2、体验在游戏过程中带来的快乐。活动准备:小鸡、小鸭、小猫的头饰及图片,门,图谱、节奏卡。活动过程:一、用小动物的叫

小班音乐《两只老虎》

小班音乐《两只老虎》活动目标:1. 愿意在教师的示范和鼓励下大胆地用肢体动作来表达歌曲。2、尝试创编歌曲。活动准备:进场音乐《母鸭带小鸭》,两只老虎图片(一只没有耳朵,一只没有尾巴),各部位可灵动的大象两

小班语言:秋的画报(诗歌)

小班语言:秋的画报(诗歌)说活动教材这首诗歌独特而有韵味,让我们看到秋天是色彩斑斓的。用多彩的颜色来表达秋天,具有奇妙别致的想像意味,将秋天的水果—梨、枣、苹果、葡萄用重叠的形容词来修饰,仿佛让我们嗅

小班音乐《秋天》

小班音乐《秋天》 活动目标:1、感知音乐节奏,学唱歌曲。2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点:感知音乐节奏,学唱歌曲。活动难点:能用响板进行伴奏。活动准备:PPT、响板人手一个,音乐。活动过程:1、感知音乐的节

小班健康:动一动

小班健康:动一动活动目标:1、用自己的方式记录身体中能动的部位。2、对自己的身体感兴趣。活动准备:音乐磁带、记录笔、幼儿操作材料(身体会动的地方)。活动过程:1、跟音乐自由做运动:(1) “你们喜欢做运动

小班手工:小动物穿新衣

小班手工:小动物穿新衣活动目标:1、初步学习撕纸的技能,发展手眼协调能力。2、培养幼儿对粘贴面状材料的兴趣。3、认识红、绿、蓝三种颜色,知道多种颜色在一起就是彩色。活动准备:教具:小猫、小鸭、小兔、小猴

小班美术:家是什么

小班美术:家是什么教学目标: ?通过看看、讲讲、画画,初步感受家的内涵,并尝试用语言表述自己对家的理解。?通过围绕“家是什么?”的话题展开讨论,感受家的幸福、温馨、暖意,增进对家人的爱。教学准备:(认知准

小班数学:数字宝宝

小班数学:数字宝宝 活动目标: 1、巩固复习数字1-10的认识,能按顺序和倒序排列数字; 2、喜欢参加数学活动,积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知单、双数的游戏。 活动准备: 教具:萝卜、篮子若干,数字图片一幅

小班体育《好玩的纸》

小班体育《好玩的纸》 活动目标: 1.喜欢玩纸,积极搜索纸张的各种玩法。 2. 尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。 3.体验探索成功的快乐。 活动准备: 幼儿人手一张纸张 活动过程: 一、热身运动 让

小班语言《睡不着的小兔子》

小班语言《睡不着的小兔子》 活动目标: 1、感受故事中小兔的心理,自己尝试独立地做事。 2、理解故事内容,能体会小兔子和大兔子不同的感受。 3、认读字词:刮风、树叶、窗户。 活动准备: 1、 幼儿准备小字卡(3-8

小班民间音乐游戏《捉小鱼》

小班民间音乐游戏《捉小鱼》 活动背景: 游戏是幼儿的基本活动,让孩子在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长,让每个孩子都能享受到游戏的乐趣。“捉小鱼”是根据民间音乐游戏“捕鱼”与主题“甜甜蜜蜜”相融