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中班美术:好玩的小人

  活动准备:

  1.经验准备:玩过关节可活动、能摆造型的模型人。

  2.物质准备:长短不同的吸管,幼儿剪好的圆片若干,剪刀,人手一支水彩笔,展示板一块,钢琴曲。

  活动边程:

  一、出示吸管和圆片,引起幼儿活动兴趣。

  师:请小朋友看看这是什么?可以拼什么东西?拼的什么东西最好玩?

  二、摆造型,让幼儿感知处于不同动态时身体各部分的姿势。

  三、将幼儿摆的动态编进儿歌《好玩的小人》。

  小吸管,一根根,我用吸管拼小人。

  拼个小人弯弯腰,拼个小人跑步走。

  拼个小人在游戏,拼个小人转圈圈。

  拼个小人打篮球,拼个小人玩玩具。

  小人个个都好玩,小朋友们乐哈哈。

  四、幼儿操作活动,教师巡回指导。

  1.讲解操作要求。

  师:今天我们就来拼小人,拼出不同的动态,然后可以添一些体育器械,我们比一比,谁拼的小人最滑稽、最好玩。

  2.幼儿操作,教师适当加以指导。

  (1)鼓励幼儿摆出各种动态,不模仿别人,对能力弱的幼儿给予帮助,启发幼儿通过连接两根吸管、弯曲吸管或剪断一根吸管米表现手臂和腿部的弯曲动作。

  (2)鼓励幼儿添拼一些体育器械。

  (3)鼓励幼儿将拼的小人用记号笔画下来,为画动态人打基础。

  五、展示和相互交流。

  1.将幼儿记录的作品展示在板上。

  2.请幼儿相互介绍自己所画的小人在干什么,觉得哪个小人最好玩。

  活动延伸:

  1.将作品放入语言区,让幼儿继续创编儿歌《好玩的小人》。

  2.可以引导幼儿加入一些玩具图片,丰富所拼小人的动作。

  活动目标:

  1.能合理使用吸管和圆片组合拼贴各种动态的小人。

  2.能增贴不同的体育器械表现小人运动时滑稽、好玩的场面。

  3.学习记录所拼小人的动态,体验操作的乐趣。

中班 小人

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