热门搜索: 故事 教案 活动

中班数学:生活中的数字

  活动准备:

  幼儿已经到马路上寻找过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其它的资料等,剪刀,双面胶

  活动过程:

  参观数字展览区

  1,回忆

  1)在哪里看到这些数字宝宝?

  2)它们都有哪些不同的意思?

  2,归类

  1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的?

  2)这么多的数字贴在一起,看也看不清楚,怎么办?

  幼儿教师讨论

  总结:按照电话号码,门牌号码这样的一样的内容放在一起就能看清楚了.

  3)幼儿操作:

  把相同内容的资料粘贴在一起。

  活动目标:

  通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验.

  体验到生活中各种数字的乐趣.

中班 数字

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 中班科学探索《纸牌站起来了》教学反思
  • 中班美术:小小服装店
  • 中班语言:《小动物的尾巴》教案
  • 中班主題:折纸的乐趣
  • 音乐:狼和兔子
  • 中班科学教案:淡水和盐水
  • 科学电池的作用
  • 幼儿园中班安全教案《防火知多少》
  • 综合:太阳与树荫
  • 中班语言:蜗牛和苹果
  • 最新评论

    热评文章:

  • 教育心得:给孩子自己解决问题的机会
  • 教育叙事:好朋友
  • 教育叙事:绿豆汤的风波
  • 孩子入园后老生病是不是幼儿园卫生条件差
  • 怎样提高宝宝的智商?