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中班整合活动:未来的车(语言)

  活动目标:

  1、能大胆想象未来的车。

  2、尝试运用不同的方法展现自己的想法。

  活动准备:

  绘画制作的有关材料,实物投影仪。

  活动过程:

  1、回忆:

  ——“想想你在马路上见过什么车?”

  “你最喜欢什么车?”

  幼儿泛讲,教师倾听幼儿的想法。

  鼓励幼儿在集体面前交流。

  2、想象:

  ——“未来的车是怎么样的呢?有没有车轮?用什么作为燃料?”(供幼儿思考)

  3、交流:

  将幼儿的作品贴在未来的城市和农村的背景图上,相互进行交流。

  我设计的车(艺术)

  活动目标:

  体验大胆想像,设计有趣、奇怪的车辆的乐趣。

  活动准备:

  各种车辆的图片、范例一幅、幼儿用书《我设计的车》

  活动过程:

  1、谈话引起兴趣:

  出示各种车辆的图片:

  ——“图片上有写什么车?它们有哪些不同?”(外形、速度等)

  2、设计车辆:

  出示范例,幼儿欣赏:

  ——“你喜欢这些车吗?为什么?”

  “我们也来设计一辆车,它有什么特点呢?”

  幼儿讨论:外形、速度,启发幼儿大胆想象。

  幼儿动手操作,教师观察、指导。

  3、展示交流:

  将幼儿的作品贴在墙上,相互交流自己设计的车。

中班 言)

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