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中班常识活动:《炎热的夏天》教案设计

  目的要求1、观察夏天的景物,了解夏天的特征,感知夏天的炎热。

  2、学习描述夏季的特征。认识词语。

  3、知道并学习怎样让自己凉快一些。

  准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干

  活动过程:

  一、导入活动:

  师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?

  一、启发提问:

  夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?

  二、老师引导幼儿讲述:

  1、夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?

  2、刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

  3、晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)4、天热了,吃什么可以凉快?

  5、天热了每天还要干什么?

  6、天热了,你们最喜欢玩什么?

  三、游戏:

  幼儿摸一张卡片,如:卡片上上一只电扇,便说:夏天开电扇很凉快。

  天气热了,幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。

中班 设计

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