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让自己快乐

  让自己快乐-中班健康活动

  (一)活动目标

  1、懂得保持好心情有益于身心健康

  2、会调节自身情绪,遇到不高兴的事能寻求解决的办法

  (二)活动准备

  知识准备:活动前请家长留心观察、捕捉幼儿的情绪变化,并记录

  材料准备:提供开心、伤心、生气的等表情画像及做表情画像用的卡纸

  (三)活动过程

  1、教师根据记录中幼儿的特点,引导他们尝试用各种方式方法发泄不良情绪,让自己快乐

  2、为幼儿提供自由倾诉、表现的时间、空间,让幼儿充分感受老师与同伴的关爱

  “现在,小朋友们可以互相聊聊天,说一些让友好、快乐的话!”

  3、请幼儿设计心情牌:出示开心、伤心、生气的等表情画像,让幼儿根据自己的情绪画出相应的画像,挂在自己的片盘旁,教师注意观察,并及时给予疏导

  (四)活动延伸

  活动后家长、教师可有意识地与幼儿讨论笑、哭、生气、害怕等的原因,并相互反馈幼儿在幼儿园、在家产生的负面情绪,共同探讨培养幼儿健康情绪的有效方法 

让自 快乐

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