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综合活动:会变的水娃娃

  一、活动目标:

  1、引导幼儿用正确的呼吸及歌唱方式,表现连贯与踀的演唱形式。

  2、学唱C大调音阶,并在五线谱中找到它们,听辨mi、sol、la体验音乐游戏的快乐。

  3、在优美的旋律及神奇的故事陪衬中,激发幼儿的想象力和创造力。

  二、活动准备:

  1、听故事《会变的小白云》。

  2、钢琴、磁带、音阶、五线谱、小云朵的头饰(黑、白、彩)。

  三、活动过程:

  1、导入部分。

  1)听水流的音乐。

  师:听,多么动听的水声啊!让我们来嬉水吧!

  (幼儿听音乐进场)

  2)师:水娃娃是是一个多变的小精灵,它变成了什么?(出示图片)

  引导幼儿观察、讲述,并且认识“氵”

  3)听着音乐变一变小溪,涛泊和大海。

  2、用连贯的演唱形式学唱C大调音阶。

  1)师:看,海面上谁升起来了?(太阳)

  教师操纵太阳唱:do、rai……在音阶上升起。

  2)师:太阳唱着歌升起来了,它唱的是什么?它唱了几个音?

  这些音唱起来像什么?我们来学一学。

  幼儿学唱C大调音阶。

  3、认识五线谱,并把8个音的位置找出来。

  1)师:今天,太阳要把水娃娃带到天上去,水娃娃又要变了。

  它成了什么?(水蒸气)

  幼儿学水蒸气的样子,跟着太阳走。

  2)师:咦,这是什么?它有好听的名字叫“五线谱”,刚才我们唱的8个音就住在五线谱里,我们必须通过五线谱,并唱准音阶才可以来到太阳的身边。

  3)在五线谱上为8个音作标记。

  4)走五线谱。

  3、音乐游戏:听辨mi、sol、la。

  1)师:水娃娃来到天空后,又要变了,这一次它变成了什么?(云朵)

  每位幼儿戴上云朵头饰。

  2)请幼儿园观察、讲述。

  师:你发现云朵的秘密了吗?你的云朵是什么样的?有什么?它们在音乐的名字叫什么?

  3)做游戏,讲讲游戏规则:幼儿蹲着听钢琴弹:咪中、嗦、啦。当停在咪止时,小跳起来,跳到太阳身边,当停在嗦上时,小黑云跳到太阳身边,当停在啦上时,小彩云跳到太阳身边。

  4)游戏3~4次。

  4、用断顿,跳跃的演唱形式唱C大调音阶。

  师:听,这是什么声音?(雷声)

  我们又要变了,会变成什么?(小雨滴)

  小雨滴是唱歌能手,下去时应该怎么唱?(用断顿,跳跃的声音唱)

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  5、结束部分

  水娃娃们又回到大地妈妈里了,真高兴呀!明天,我们还去探险,你们想一想,水娃娃还会变成什么?到哪里去?

综合 娃娃

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