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中班语言:它是我的

  中班活动设计方案(集体)

  主题名称我对你说实施日期05、6、6设计者王晓蕻

  活动内容语言活动:它是我的调整

  活动目标:1、感受任性、争吵的语言表达形式,引起联想和内省。2、学习能够化解冲突的语言表达方式。

  活动准备:教师活动前安排好情景表演。

  活动过程:一、豆豆和康康吵架了。1、情景表演《豆豆和康康吵架了》2、豆豆和康康为什么吵架?3、你从哪里听出来他们吵架了?4、他们是怎么吵的?(请幼儿模仿豆豆和康康任性的腔调)二、假如我是豆豆和康康:1、假如你是豆豆和康康,你会怎么做?2、幼儿表演。(引导幼儿用语言动作来表达自己解决问题的方法)三、露露和妞妞哭了:1、情景表演《露露和妞妞哭了》2、露露和妞妞为什么哭了?他们说了那些让对方生气的话?3、后来露露和妞妞怎么样了?四、假如我是露露和妞妞:1、如果你是露露和妞妞,你会怎么做?2、请2-3对幼儿扮演露露和妞妞,大胆说说自己的想法。3、教师可顶幼儿比较恰当的处理方式,鼓励幼儿想办法解决冲突。五、做个快乐的孩子。1、你们平时有没有碰到过这样的事情?你们是怎么做的?2、幼儿自由讨论发言。3、教育幼儿要做个快乐的孩子吧。

中班 我的

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