热门搜索: 故事 教案 活动

诗歌欣赏《风》

  目   标:

  1. 引导幼儿学习和理解作品,体验诗歌中蕴含的美感。

  2. 学习词:翩翩起舞,频频点头,轻轻晃动,帮助幼儿理解 这些词语的意思。

  3. 通过结合自己的经验进行仿编诗歌,扩展想象,锻炼创造性运用语言的能力。

  准   备:

  1.     扇子人手各一。

  2.     花、草、树头饰各一。

  3.     诗歌电教片。

  过   程:

  一.了解风从哪里来,知道空气流通产生风。

  1.   玩扇子引出风。

  2.   讨论风从哪里来,风是怎样产生的。

  二.诗歌欣赏《风》。

  1.集体欣赏一遍后提问诗歌的名称,谁和风做了朋友

  2.集体在欣赏一遍后提问树儿、花儿、草儿说了什么,风给四季带来了什么变化。

  3.结合图象和动作帮助幼儿理解词语翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动的意思。

  4.欣赏表演。

  5.集体边朗诵诗歌边表演。

  三.鼓励小朋友相互讨论后谈谈对这首诗歌的感受。

  四.仿编诗歌。

  1.讨论风还会和谁做朋友。(水、风筝、风车、小船、国旗等)

  2.请小朋友看录象欣赏风的朋友。

  3.教师示范。

  4.幼儿仿编。

  5.串连编好的诗歌。

  6.看图象集体朗诵编好的诗歌。

诗歌 风》

您可以还会对下面的文章感兴趣:

  • 中班科学探索《纸牌站起来了》教学反思
  • 中班美术:小小服装店
  • 中班语言:《小动物的尾巴》教案
  • 中班主題:折纸的乐趣
  • 音乐:狼和兔子
  • 中班科学教案:淡水和盐水
  • 科学电池的作用
  • 幼儿园中班安全教案《防火知多少》
  • 综合:太阳与树荫
  • 中班语言:蜗牛和苹果
  • 最新评论

    热评文章:

  • 教育心得:给孩子自己解决问题的机会
  • 教育叙事:好朋友
  • 教育叙事:绿豆汤的风波
  • 孩子入园后老生病是不是幼儿园卫生条件差
  • 怎样提高宝宝的智商?