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中班数学教案:《数的组成》

  活动目标:

  1.学习2和3 的组成,知道2的分成有一种,3的分成有2种分法。

  2.在活动中,正确记录分合式,并会整理自己的操作材料。

  3.在游戏中学习2和3的组成,体验同伴合作的快乐。

  活动准备:

  1.幼儿人手一份数量是2和3的操作卡。

  2.教师用记录卡二张

  3.教学PPT

  活动过程:

  一、导入活动。

  果园里的桃子成熟了,农民伯伯邀请我们小朋友一起去捡桃子,你们愿不愿意去啊?(愿意),那让我们一起出发吧!

  二、学习2的组成。

  1.师:农民伯伯为小朋友们准备了两个水果盘,每个水果盘里都要有桃子哦,请你们想想桃子该怎么放呢?

  2.出示记录卡,幼儿自主学习2的分成,出示PPT。

  教师总结:2可以分成1和1。

  三、学习3的组成。

  1.出示记录卡,幼儿自主学习3的分成,出示PPT。

  师:小朋友,又有桃子掉到地上了,我们快去捡吧!可是该怎样把3个桃子放在两个水果盘里呢?请你们动动脑筋,看谁想得办法多。

  师:“你是怎么分的?请你用一句好听的话来说。”

  教师与幼儿一起记录3可以分成1和2,幼儿一起学念。

  师:“还有其他分法吗?”

  教师与幼儿一起记录3可以分成2和1,幼儿一起学念。

  2.教师小结,出示PPT。

  师:3分成两份有两种分法,我们一起来念念吧!

  四、指导

  幼儿操作自己的操作卡,教师给予指导。

  五、教师总结

  列出算式。

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