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幼儿园中班语言活动:勇敢的狮子王辛巴

活动目标:

  1.倾听故事,理解并说出辛巴勇敢行为表现

  2.感受好朋友间的友情

  活动准备:挂图11号

  活动过程:

  一、故事引入

  小朋友有没有见过狮子?你喜欢狮子吗?我们来一起听一个关于小狮子的故事。

  二、结合挂图,逐段讲述故事

  1.讲述故事第一段。

  问:辛巴的好朋友有哪些?最好的是谁?辛巴最大的敌人是谁?辛巴最喜欢做的事情是什么?

  2.讲述故事第二段。

  问:从图上看,辛巴它们遇到了什么?

  辛巴它们该怎么办呢?小朋友帮它们想想办法吧。

  3.讲述第三自然段。

  问:辛巴和宾波想了一个什么办法?

  猴子干什么去了?乌鸦会做什么呢?接下来会发生什么事呢?

  4.讲述故事第四自然段。

  问:哪些朋友来帮助辛巴它们了?它们是怎样帮助辛巴的?

  三、教师是完整教师故事一遍

  问:你认为辛巴是一只怎样的小狮子?有哪些勇敢的行为?(引导幼儿说出故事中表现辛巴勇敢的地方。如面对敌人不害怕,辛巴的脚被兽夹夹住时,鲜血直流,辛巴痛的直冒汗,但它并没有大声哭喊,只是把牙咬得紧紧的等);如果后来朋友们没有来帮助辛巴和宾波,你觉得会发生什么?你们有好朋友吗?有过什么让你们印象深刻的事情吗?和我们一起分享一下吧

  (结束)

  反思

  狮子王辛巴这部动画片比较老,很多小朋友都没看过,当我提问引题的时候,大多的小朋友都知识说出了狮子的外型特征,对于它的故事完全不知道。分段讲述时,小朋友都能通过图片理解其内容,通过故事他们总结出了辛巴是只勇敢的,聪明的小狮子,在遇到危险时不紧张,能够想出好办法,从故事中小朋友们都喜欢上了这只小狮子,在中饭后的休息时间,我让小朋友们观看了狮子王辛巴的动画片,加深他们对辛巴的印象

狮子王 辛巴 中班

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