热门搜索: 故事 教案 活动

中班手工:青蛙呱呱叫

中班手工:青蛙呱呱叫 活动目标:1、 引导孩子用卷、贴、折、画等技能制作出张嘴的小青蛙。2、 让孩子在做做玩玩中感受手工活动带来的乐趣。活动准备:绿色正方形纸,剪好的眼睛、红色蜡笔、胶水、PPT、视频、小青蛙

中班语言:绿太阳

中班语言:绿太阳设计思路:一、社会大背景分析近些年来,人们对“长江中下游地区频发严重洪涝灾害的原因究竟是什么?”进行深入而细致的研究与分析,发现其中非常重要的一个原因就是长江上游地区大量破坏植被,造成

中班美术:小小脚印真有趣

中班美术:小小脚印真有趣【设计思路】1、从教材分析本次活动是在主题“夏天真热啊”背景下开展的。天气渐热,鞋子也换成了凉鞋,小脚都出来自由的活动了,孩子们喜欢脱去袜子,沿着脚的轮廓画脚印。而在主题式课程

中班计算:小羊过桥

中班计算:小羊过桥教学目标:1、了解顺数、倒数、数序和接着数的实际运用,学会使用各种数数方法。2、在数数活动中培养幼儿数数的兴趣和能力,逐步训练逆向思维。教学准备:认知准备:幼儿会顺数和倒数材料准备:磁

中班音乐:小老鼠打电话

中班音乐:小老鼠打电话教学目标:1、 在听听、说说、唱唱中,熟悉歌曲并有学唱兴趣。2、 喜欢角色扮演,在与同伴共同表演中体会游戏的乐趣。活动准备:认知准备:有打电话的经验,知道电话的用途材料准备:ppt、音乐

中班语言:春雨沙沙

中班语言:春雨沙沙教学目标:1、在欣赏中了解春雨和植物的关系。2、熟悉旋律,掌握歌词节奏的基础上学唱。教学准备:·(认知准备)区角游戏:春天跳舞毯。·(材料准备)音乐磁带、多媒体课件。一、春天的种子1、观

中班音乐:秋天

中班音乐:秋天设计意图:秋天到了,大自然中的万物发生了很大的变化。例如:水果成熟、农作物的丰收,随处可见的就是落叶。落叶随着秋风飞舞,飘落,这是日常生活中再平常不过的景象。这样的平常中也蕴含了大自然的

中班语言:农场里的叫声

中班语言:农场里的叫声一、教材解读 《农场里的叫声》隶属语言教学中的识字教学。对于语言教学,斯霞老师曾主张“字不离词,词不离字”。如何让枯燥乏味的识字教学变得鲜活而灵动,我想只有创设一个个情境,孩子才

中班综合《南瓜爷爷找邻居》

中班综合《南瓜爷爷找邻居》 设计意图: 在春夏秋冬四个季节里,蔬菜随处可见,它们种类繁多,对于“蔬菜”一词中班幼儿其实都耳熟能详了,知道蔬菜有营养,要多吃蔬菜,而他们最熟悉的蔬菜则是青菜,其他种类的蔬菜

中班综合《围巾的妙用》

中班综合《围巾的妙用》一、设计思路在综合主题《我的发现》中,我设计了《围巾的妙用》这一教学活动。因为围巾,是孩子们身边最熟悉的事物了。它质地轻柔、颜色鲜艳、款式多样,图案各异。既可以装饰美化、又可以用

中班彩绘《阳澄湖的树林》

中班彩绘《阳澄湖的树林》活动目标:1,初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝,并用不同的树枝大胆印画。2,尝试用棉花装饰画面,体验活动的快乐,并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。活动准备:颜料,画笔,树枝,课件,废

中班数学《开火车》

中班数学《开火车》一、活动目标:1.正确感知和判断序数,了解7以内数的顺序。2.学习按一定的规律排列7以内数的顺序,能正确运用序数词清楚地表述排列的顺序。3.在游戏中激发幼儿对数学活动的兴趣。二、活动准备:1.

中班美术:有趣的刻画

中班美术:有趣的刻画教学目标:1、能在欣赏中初步感受古代刻画的质朴、单纯的形式美。2、乐于尝试简单的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中体验创作的欢乐,获得成功的满足感。(修改:1.乐于尝试简单的雕刻步骤,初

中班社会:买菜

中班社会:买菜教学目标:·愿意参加“逛超市”买菜的游戏,认识菜场中常见的菜肴,并能正确地说出名称。·在游戏中正确点数1-3.活动准备(材料准备)超市图片、各种玩具菜、小篮子若干、菜肴的卡片若干等(经验准备:玩

中班语言:蚂蚁和西瓜

中班语言:蚂蚁和西瓜设计意图: 一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物,也是

中班健康:阿嚏

中班健康:阿嚏活动目标:1.运用不同的图形表现动物的基本特征不遗漏,增强有意记忆能力。2.发现故事不断循环的线索,感受故事情境的幽默。活动准备:1.各种基本图形的PPT。 2.黑板、粉笔、抹布。3.记号笔每人

中班美术:打喷嚏

中班美术:打喷嚏设计意图: 随着天气的转换,幼儿不断地出现打喷嚏的现象,孩子么对打喷嚏非常地感兴趣,总是问老师为什么会打喷嚏等问题。我发现这个故事非常地适合本班幼儿现在的发展水平,经过了一个学期,幼儿

中班语言:城里最漂亮的巨人

中班语言:城里最漂亮的巨人活动目标:1.在欣赏故事的过程中,了解巨人乔治从不快乐到快乐的情节变化。2.感知主人公乐观、善良的个性。活动准备:自制课件活动过程:1.谈话导入。(意图:通过巨人的话题激发孩子的好

中班美术:春江水暖

中班美术:春江水暖设计思路:在开展春天主题的过程中,我们请家长和孩子一起找找和春天有关的内容,有的孩子念起来了这首古诗。春来冰开,群鸭戏水是一幅怎样的意境。在诗里,鸭子像人一样知寒知暖。结合本班孩子的

中班音乐:小黄鸭减肥记

中班音乐:小黄鸭减肥记活动目标:1.感受三段体音乐的变化,并能根据音乐有节奏地用动作表现。2.尝试创编健身动作,体验音乐活动的乐趣。活动准备:音乐《瑞典狂想曲》片段;课件;图谱(小黄鸭各个身体部位的图片

中班美术:我们找到的春天

中班美术:我们找到的春天活动目标:1.从动植物的变化,认识春天的季节特征。2.尝试数一数呈封闭状排列的物体。活动准备:照片,操作材料,水彩笔活动过程:一、再现情境(意图:了解春天的特征)T:孩子们,现在是

中班语言:开满玫瑰花的院子

中班语言:开满玫瑰花的院子设计意图:活动贴合《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导的相关理念:关注活动内容与生活的联系。学龄前的儿童,对于周围的环境会有自己的观察。活动借助故事的情景、利用故事的角色形象,

中班美术:熊猫的快乐生活

中班美术:熊猫的快乐生活活动目标:1、尝试用拼贴并添画的方式表现熊猫的快乐生活。2、在表现熊猫照片的过程中体验成功的快乐。活动准备:1、课件、音乐(熊猫来了)2、幼儿操作材料:熊猫头、身体、四肢的拼图,水

中班综合:老消防车的新工作

中班综合:老消防车的新工作活动目标:1、引导幼儿看看、听听、想想、说说,初步理解故事内容。2、大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法。活动准备:多媒体课件、消防车部件图片活动过程:一、声音导入(引出主

中班美术:赛龙舟

中班美术:赛龙舟活动目标:1、对民间活动有兴趣,知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。活动准备:龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小

中班社会:小磨蹭吃饭

中班社会:小磨蹭吃饭 活动目标:1、理解故事角色做事拖拉的行为特点,知道做事拖拉可能产生的后果。2、萌生改变拖拉行为的意愿。活动准备:挂图4号、故事磁带活动重难点:理解故事,知道做事拖拉可能会产生事情。活

中班社会:消气商店

中班社会:消气商店 活动目标:1、理解他人生气的原因。2、在看看说说中大胆设想各种消气的方法,感受积极情绪给自己和他人带来的快乐。活动准备:“消气商店”背景图与狐狸、熊、鹅、小老鼠的可翻转的图片活动重点

中班数学:感知6以内的数量

中班数学:感知6以内的数量活动目标:1、 能运用感官感知6以内的数量。2、 较准确的掌握数字与物体数量的关系。活动准备:1、幼儿用书《数学》第4页2、教师板书活动重点(难点):能较准确的掌握数字与物体数量的关

中班数学:花伞商店

中班数学:花伞商店设计意图:《纲要》中指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,帮助拓展幼儿的经验和视野”。伞与我们的生活有着密切的关系,它的来历,发展过程,功能等都具有一定的探索

中班歌唱《我的小花园》活动反思

中班歌唱《我的小花园》活动反思《指南》中指出幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造机会和条件,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。歌曲《我的小花园》是一个幼儿喜欢的音乐

中班美术《彩色面条》

中班美术《彩色面条》活动目标:1.练习撕纸的方法,会用拇指和其他手指配合从顶端往下撕。2.感受撕和贴带来的快乐。活动准备:人手一份纸工用书、浆糊、范例一张、材料剪好分开。活动重难点:练习撕纸的方法,会用拇

中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》

中班绘本美术《蚂蚁和西瓜》活动目标:1.通过欣赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节及绘本中蚂蚁的各种表情和动作,感受绘本色彩简约、情趣生动的美。2.尝试用简单线条表现蚂蚁的各种动态3.体验创意绘画带来的愉

中班美术:卡通总动员

中班美术:卡通总动员活动目标:1、喜欢动画片,愿意了解自己和爸爸妈妈喜欢的动画片。2、在游戏中增加辨别、观察的兴趣。活动准备:记录表、草莓贴纸、家长的录音等活动过程:一、说说自己喜欢的动画人物1、你最喜

中班科学活动:找春天

中班科学活动:找春天活动目标:1.通过观察,知道春天来了,感受春天的美。2.从花、草、树中找出春天来到时的特征,并用语言表达自己的认识和发现,活动准备:1.家长带幼儿到公园、野外游玩时,注意引导幼儿观察春

中班科学活动:糖怎么不见了

中班科学活动:糖怎么不见了活动目标:1.观察糖在水中溶解的过程以及所发生的变化,能用语言表达自己的发现。2.对溶解的现象产生好奇,能主动思考“糖怎么不见了”的问题。活动准备:糖、透明杯。活动重点、难点:

中班科学活动:小鸡出壳了

中班科学活动:小鸡出壳了活动目标:1.了解小鸡出壳后的生长过程。2.了解成年后鸡的身体结构,能正确掌握鸡身体各部分的名称。活动准备: 1.图片:《小鸡出壳了》、小鸡。2.挂图《小鸡出壳了》活动重点:了解小鸡

中班科学活动:迎春花开了

中班科学活动:迎春花开了活动目标: 1.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”。2.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。活动准备:一盆迎春花或每桌一支迎春花。活动重点:了解迎春

中班科学活动:大大小小的蛋宝宝

中班科学活动:大大小小的蛋宝宝活动目标:1.通过观察认识各种各样的蛋,知道蛋有大小和颜色的异同等。2.培养幼儿对事物探究的兴趣。活动准备:1.图片《大大小小的蛋宝宝》。2.实物:鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等。活动

中班科学活动:它是谁的宝宝

中班科学活动:它是谁的宝宝活动目标:1.观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。2.对动物的外形特征感兴趣。活动准备:1.教学图片:《它是谁的宝宝》。2.教学挂图:《动物的宝宝》。活动重点与难点:观察、发现动

中班健康:玩雪球

中班健康:玩雪球设计思路:进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。在《指南》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运