热门搜索: 故事 教案 活动

幼儿园中班美术教案:五彩寿司

活动目标:   1 学习制作漂亮的五彩寿司,了解寿司是日本和韩国的美食。   2 能有创意的将制作的寿司进行装饰和摆盘,丰富美感经验。   3 愿意把做好的寿司送给家人,表达对家人的感恩。

幼儿园中班科学活动:参观西瓜地

  【活动目标】   1.交流有关西瓜的经验和疑惑,对西瓜产生科学探索的欲望。   2.通过实地观察和询问,了解西瓜的一些生长习性,丰富感性经验。   3.产生科学探索的兴趣,养成积极思考、主动探索的科学态度

幼儿园中班科学活动:纸花儿开了

  【活动目标】   1.感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。   2.通过猜测、尝试、分析、表达的方法,发现纸花在水里开花的原因。   3.积极投入探究活动,对纸质花在水里开花的现象产生浓厚的兴趣。

幼儿园中班科学活动:有用的豆豆

 活动目标:   1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。   2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。   活动准备:   1、幼儿人手一个豆罐(黄豆、赤豆或绿豆)。   2、相对应的豆制品及照片。   3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。

幼儿园中班科学活动:水滴和纸

  【活动目标】   1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。   2、能正确记录自己的猜想和实验结果。

幼儿园中班科学活动:甜甜的柿子

【活动目标】   1.学习运用感官感知柿子的主要特征。   2.初步学会儿歌,注意正确地发shi的音。   【活动准备】   1.红、黄柿子各一个。(有条件的每人一个)   2.幼儿每人一把调羹。

幼儿园中班科学活动:帮小金鱼换水

 【活动目标】   1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理,尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。   2、尝试根据猜测和实践填写记录表,学习表述自己的实验结果。   3、乐意参与实验,对虹吸原理产生兴趣。

幼儿园中班科学活动:试取西瓜汁

 【活动目标】   1.知道西瓜里面有很多的汁水,学习使用不同的工具来取西瓜汁。   2.喜欢探索事物,提高观察能力和动手操作能力。   【活动准备】   西瓜若干,小刀、盘子、勺子、调羹、榨汁机、吸管、筷子、一次性杯子、抹布、记录表(分为猜想和实验两部分)

幼儿园中班科学活动:《恐龙大探秘》

幼儿园中班科学活动:《恐龙大探秘》

 【活动目标】   1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性,并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。   2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物,它的灭绝至今是科学上的一个谜。   3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。

幼儿园中班科学活动:蛋宝宝跑起来

 【活动目标】   1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。   2、比较快慢,学习用数字记录快慢。   3、幼儿大胆尝试参与活动,体验活动的快乐。

幼儿园中班科学活动:《蜡不喝水》

【活动目标】   1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。(重点)   2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点)   【活动准备】   1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。   2、幼儿每人事先折好一个小船。

幼儿园中班语言活动:《熊二的心事》

  吴窑镇是远近闻名的建筑之乡,园里大多数孩子的父母就职于我镇的 "江中集团 ",被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带,而现实情况是,多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行,很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使幼儿产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。

幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》

 活动目标:   (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识   (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识   活动准备:   物质准备--故事录音磁带、演示文稿、绘本、实物;   经验准备--有绘本阅读的经验,会一页一页阅读

幼儿园中大班童话剧:三只小猪

活动共分为八个环节:   第一个环节   课时安排:1课时   上课时间:9月?日上午9点至10点(1小时整半小时休息一次)   上课年龄对象:4至6岁启蒙班   上课方式:游戏扮演

幼儿园中班语言活动:《爱吃水果的牛》

  活动目标:   1、通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃水果的好处。   2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。   活动准备:绘本课件、水果卡片

幼儿园中班语言活动:《雪孩子》

 活动目的:   1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。   2、理解词汇:团团围住,奋不顾身,融化,舍身救人。 3、知道火灾时,要注意什么。   4、了解消防的一些基本知识。

幼儿园中班语言活动:大卫,不可以

  一、活动目标   1、引导幼儿仔细观察,根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。   2、尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候,妈妈生气地说……的句式来说一说。   3、感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。

幼儿园中班语言教案:小老鼠吃西瓜

前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生:结合童话故事发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园中班语言活动:儿歌《树是我们的好朋友》

  结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,感受树的用途;萌发亲近树木、爱护树木的情感,并在教师的引导下进行 "树是我们的好朋友 "的联想、讲述,激发幼儿热爱大自然的情感。

幼儿园中班语言活动:绿魔法师

 设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,在绿色的帐篷理做梦,给爸爸妈妈化个怪异的妆―――故事里的魔法,既是孩子的童话,也说成人的梦想。

幼儿园中班语言活动:芽

活动目标:   理解 "舒坦、欢畅 "等词汇,感受散文诗优美的词句。   尝试分角色表演的方式,与同伴合作表现散文诗的意境。   活动准备:   组织幼儿观察植物的嫩芽,并观察记录小芽的生长过程。   散文诗《芽》挂图课件、《春野》背景音乐(可在网站上搜索)阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰幼儿用书第2册第28-29页活动过程:

幼儿园中班社会活动:秋天的图画

  孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动让幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能,选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

幼儿园中班绘本活动:奥古斯特和他的微笑

活动目标:   1、通过师生共同阅读图书,感受老虎奥古斯特的心情。   2、在阅读、分析、理解故事后,体会到:快乐就在身边

幼儿园中班社会活动:车轮滚滚

活动目的:   1、了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。   2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。   3、鼓励孩子的大胆想象和表现。

幼儿园中班社会活动:我和弟弟妹妹不一样

活动目标:   1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同,感受自己是一个中班的小朋友,为自己变能干而高兴。   2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。

幼儿园中班语言活动:小明的一天

主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯

幼儿园中班语言活动:勇敢的狮子王辛巴

幼儿园中班语言活动:勇敢的狮子王辛巴

活动目标:   1 倾听故事,理解并说出辛巴勇敢行为表现   2 感受好朋友间的友情

幼儿园中班社会活动:我亲爱的老师

幼儿园中班社会活动:我亲爱的老师

活动目标   1 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。   2.学习画出人物脸部的特征。   3.激发热爱老师的情感。   活动准备:铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐

幼儿园中班科学活动:会飞的火箭

 2007年10月24日,我国第一颗绕月探测卫星 "嫦娥一号 "成功发射。在组织中班幼儿观看发射实况后,孩子们每天都津津乐道谈论 "嫦娥一号 ",看到他们对人类的飞天梦想兴趣如此浓厚,我抓住这个难得的教育契机,开展了《会飞的火箭》这一科学活动。

幼儿园中班社会活动:有趣的鞋子

  鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同“成长”;随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。

幼儿园中班社会活动:大自然的礼物

秋天到了,户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉落的小叶子、小花瓣、花种子,甚至小石子,像找到宝贝似的攥在手里。这些在成人看来毫不起眼的东西却分外吸引孩子。我想,既然孩子们那么喜欢捡拾自然物,何不满足他们, "让他们把自己捡拾的自然物收集起来呢?在捡拾和游戏中,我发现孩子们对点数及类概念还不太清楚,因此,幼儿的收集正是积累分类经验和点数能力的好机会。

幼儿园中班科学活动:有魔力的水

活动目标:   1、通过玩水,激发幼儿对科学的兴趣。   2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。   3、培养幼儿的环保意识。

幼儿园中班科学活动:磁铁

 孩子们自由活动时,我发现好多孩子手里拿着一块黑黑的东西,我随口问孩子们 "这是什么? "有经验的孩子说这是吸铁石,我顺势告诉孩子们这叫磁铁,当我追问 "磁铁能干什么 "时,许多孩子告诉我 "能吸铁做的东西 "。我决定让孩子们在幼儿园或家里寻找 "铁制品 ",结果孩子们找来了积木、卡片、VCD、镜子等,于是我设计了这个活动。

幼儿园中班社会活动:鸟是人类的朋友

活动目标:   1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程;   2、了解鸟与人类的关系,产生喜爱鸟和保护鸟的情感。   活动准备:视频仪、各种鸟的图片、录像《鸟的生长过程》、收集各种有关鸟与人类关系的信息。

幼儿园中班语言活动:小猴的出租车

活动目标:   1 依据故事提供的线索大胆想像,会根据动物不同特征,合理地仿编故事情节。   2 能大胆地表述,积极参与故事续编。   3 体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

幼儿园中班社会活动:妈妈的玩具箱

许多幼儿家里都有很多玩具,这些玩具主要是从商店买来的,幼儿不懂得珍惜,常常丢弃或毁坏它们。而我们小时候的玩具多是自然物或家人制作的,数量不多却备受珍惜。有感于此,我从幼儿喜欢的玩具人手,借助家长的支持,借用散文《妈妈的玩具箱》的情节,设计了本次社会活动,让幼儿在玩玩、听听、说说的过程中了解自己妈妈小时候的玩具

幼儿园中班科学活动:小小飞机场

活动目标: 1、感知8以内的数量,理解数的实际意义。 2、初步了解8以内数的守恒。 3、尝试用数字或符号记录物体的数量。

幼儿园中班科学活动:图形变变变

活动目标: 1 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠、分割,感知图形的变化。 2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。通过动手操作发展幼儿想象力和创造力。

幼儿园中班社会活动:有趣的洗手间标记

  洗手间标记借助发型、服装、饰品、身体部位、体态等特征来体现男女性别,是非常有价值的性别教育资源。为此,我设计、组织了这个活动,从幼儿在商场找卫生间的已有经验出发,让幼儿知道公共场所的卫生间都是分男女的。

幼儿园中班美术活动:《我和信封一起玩》

活动材料:   白纸、彩笔、各种彩纸、胶水、自制信封和信封玩偶各5-6个(五六种不同的装饰风格)   活动价值:   1、引导幼儿学习制作信封,变成玩偶进行装饰。发展幼儿创新能力。   2、培养幼儿良好的操作习惯,能收拾整理材料。   活动方法: