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托班主题《红黄绿》

托班主题《红黄绿》

 活动总目标:
        1.有参加学习活动区的兴趣。
        2.愿意接受简单的任务,并尝试完成。
        3.在老师的鼓励下,能在一定时间内比较专注地进行活动,并为自己的成功而高兴。
        各区域预设及玩法:
        分为娃娃家、美工区、操作区、认知区、建构区五大块。
        娃娃家:使幼儿体验办家家的愉快情绪,同时也培养幼儿的交往能力及合作意识。 
        材料物品:地垫、小床、纱、布娃娃、靠垫、彩色纸当墙纸;纸板做衣服模板(涂成红黄绿)、小衣服(最好是红黄绿,可以做,也可以收集)。
        根据需要区块最大,铺上地垫(放在楼梯下这一块)。分成两小块,用塑料大型积木做娃娃家的外墙,装上窗帘后,整个娃娃家看上去既漂亮又安全,半封闭的空间使它“家”味十足。一块摆放大大小小的娃娃和各种小动物,既可以让小朋友抱抱也可以靠靠;同时摆放一些圆形、方形的软垫子。放一些小衣服,用纸板做好与小衣服一样大小的小人,用于幼儿练习扣纽扣、拉拉链,模仿成人(学习叠衣服),做家务情景。另一块布置成餐厅,放一张餐桌和几张小椅子,材料一些餐具。
        美工区:培养孩子的用色和动手能力,使幼儿喜欢涂涂画画。
        “撕撕贴贴”提供给各色皱纸,请小朋友将皱纸撕成细长条,贴在墙上老师事先材料好的双面胶上,串在一起就成了一帘五彩的瀑布,调动孩子的兴趣。
材料:各色皱纸、双面胶。
         “涂涂画画”:大铅画纸及有轮廓(水果轮廓)的图形 ,让幼儿用油画棒三种颜色涂满。
        材料:大画纸上画上水果轮廓,三色油画棒。
        操作区(玩米、插塑、穿线板等):发展幼儿小肌肉。
        “喂小动物”纸板做小动物。小猫喂黄色粒子、青蛙喂绿色粒子、小兔喂红色粒子
        材料:纸板、乒乓球、勺子。
        “糖葫芦”用红黄绿三种木珠串“糖葫芦”。
        材料:木珠、吸管。
        提供穿线板,把塑料垫板剪成小鞋子或小动物的样子,打上孔,用彩色线来穿。
        材料:垫板、打孔机、绳子。
        认知区:学会配对和认识红黄蓝绿。
        “小蝴蝶找朋友”红黄绿的花(花盆用电线和皱纸做,卡纸做小蝴蝶)
        材料:皱纸、绢纸、旧花盆、电线、彩色卡纸、亮晶纸。
        “接火车”红黄蓝绿的色块,每块一头缝上钮扣一头缝上皮筋。幼儿根据自己的喜爱,挑色块连接。(做几个火车头,连接成火车);方形的车厢、圆形的轮子,在接火车时不光认识了颜色还认识了方形和圆形。
        材料:红绿地毯布、黄色布、皮筋(比原有的细)、钮扣。
        红黄绿水果树,三色水果(水果上有粘扣)
        材料:KT板做树、雌雄粘扣、海绵纸(里面放棉絮缝明线)做水果。
        建构区:培养幼儿协调能力及高低的概念。
        各种奶粉罐、大小不一的纸盒、幼儿可将易拉叠高,将小积木搭成房子。 
        材料:白纸、颜料,把纸盒用皱纸糊好,画上白色线条,画成彩色砖头的样子。
        其次,确定活动区的空间位置,选择最佳空间布置相应的区域。根据区域活动的特点,我们将美工区和操作区等游戏活动安排在一边,而将易受干扰的区域,如认知区、阅读区安排在教室的另一边,减少不同活动对幼儿的影响,使他们能更专注地进行自己的活动;在教室东北角,设置为美工区,由于是角落,所以不用担心小朋友在信手图画时将颜料甩溅到其他幼儿的身上。

托班 绿》

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