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幼儿园大班主题活动:我认识的行星

(一)活动目标:
  1.知道八大行星的名称,并了解我们是住在哪个行星上。
  2.懂得辨识八大行星,并说出它的典型特征。
  3.懂得为八大行星正确排序。
  (二)活动准备:
  1.经验准备:知道我们是在行星上生存,知道太空中还有其他行星存在。
  2.物质准备:1张大张八大行星同时在轨道上的图片、8张八大行星各自典型的图片、40份有8张小张的八大行星图片、一段《八大行星》视频。PPT一份
  (三)活动过程:
  1.出示图片、认识八大行星
  引导语:在太阳外围这一圈圈的轨道加上太阳和8大行星就叫做太阳系。这是他们家的名字。(依次根据图谱认识八大行星的外貌以及它典型的特征)
  小结:太阳系里的八大行星都很特别,它们都有不一样的地方。
  2.巩固印象,学唱歌谣,巧记八大行星。
  (1)引导语:认真听歌谣,听听里面都说了些什么。想想歌词里都说的是什么意思
  小结:原来歌谣里写的是八大行星的顺序和它们的一些典型特征,这样子唱方便我们记忆。
  3.火眼金睛辨真假,营救八大行星。
  (1)引导语:太空里来了个外星人,它们把八大行星都抓进它的大黑袋里了。它想考验我们班上的男生和女生,看看你们谁能闯关成功,救出的行星最多。
  小结:小朋友们都很善良,积极营救八大行星。而且眼睛和耳朵都很灵敏,没有被外星人的难题给难住了,都成功的把八大行星给救出来。
  活动延伸:
  在操作区玩八大行星拼板,感受八大行星的的魅力。
  附:歌谣《八大行星》
  水金地火木,水金地火木,
  大家都很酷;大家都很酷;
  土天王海王,土天王海王,
  木星是大王;木星是大王;
  水星你最小,地球有人住,
  金星你最亮,火星飘大雾,
  土星套着泳圈浮水上;天王最冷不耍酷,
  惟有海王最大风儿呼呼呼,
  吹得自己最显著。
主题活动 大班 行星

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