热门搜索: 故事 教案 活动

教育中《克隆专家》主题说明

  克隆是从原型中产生出同样的复制品,用以指称复制、拷贝、翻倍、和无性繁殖等现象。   生活中到处可见复制的例子,如图书、笔、桌椅、餐具等就是复制品,他们使我们的生活更加便利。在大自然中,复制原本就不

小班故事主题 可可开车

  活动目标   1. 欣赏故事《可可开车》,并根据对故事的理解回答有关问题。   2. 知道不能贪玩,在适当的时候做适当的事。   活动准备   故事《可可开车》录音磁带,添加故事图片。   活动过程   一、

大班安全主题 放学路上

  活动目标   知道在放学路上应注意的交通和饮食安全   建立初步的自我保护意识及应对安全问题的能力。   活动准备   小猴、小熊头饰,自行车1辆,红绿灯。马路场景,男孩、成人木偶,书包、事先安排幼儿

教学中语言活动《糖果雨》反思

  糖果是小朋友都熟悉并喜欢的,各种口味的糖果让幼儿一直都口留余味,如果能有吃不完的糖果那该多好呀。故事《糖果雨》就让幼儿的这个愿望实现了。   一、唤起生活经验,故事就有趣   对于糖果,小朋友都有自

保护环境主题 寻找小秘密

  主题活动目标   引导孩子去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。教师将因势利导,给以启发和帮助。   让幼儿在做中学,在玩中体验,在有趣的活动中,揭开身边的科学秘密。   培养幼儿

大班游戏主题 小学

  游戏由来   我们班的孩子建构基础差,选择建构简单的东西,让孩子们先学会基本的建构技巧。建构小学的房子学习叠高技巧;建构游泳池学习围合技巧;建构休闲走廊、秋千等学习架空技巧。小学是我们本阶段的主题

教学故事中《香香的被子》反思

  现在天气冷了,在教室里总是冷冷的,所以我不放过每次和太阳亲密接触的机会。可是我在想如何引起孩子们对太阳的兴趣,了解晒太阳的各种好处呢?光靠老师说说,孩子听听是不行的,也没有给孩子交流经验并给予提升

中班主题 家乡美

  主题目标   1、让幼儿从各种活动中感受家乡的美丽和富饶,了解家乡的风土人情和文化特点。   2、激发幼儿产生热爱家乡的情感。   主题内容分析   山东省历史文化悠久,文化古迹众多,山川风光秀丽,蕴含

大班社会主题 学做小学生

  活动目标   进一步了解小学生上课的基本要求及应遵守的纪律。   尝试书写自己的姓名。   理解儿歌内容,并有表情的朗诵。   活动准备   1.知识经验准备:幼儿参观过小学,对小学有初步的感知。   2.

大班科学教案《各种各样的刷子》说课稿

  设计意图   《纲要》提出幼儿园的科学教育,应密切联系幼儿的实际生活进行,教师要学会利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。刷子是小朋友们非常熟悉的一种工具之一,而且种类繁多,她们对刷子已有经验,

大班海的主题 夏天真有趣

  主题目标   1、让幼儿走进自然,充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象。   2、了解动植物与季节的关系。   3、知道夏天是一个炎热的季节,懂得人们常用的防暑降温的方法。   主题内容分析   夏天是

中班语言说课教案 月亮

  设计思想   《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。而儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学形式。它具有诗的意境和散文的形式,它注重自然的节

主题活动 快乐中国年之花灯会

  主题目标   通过一系列喜庆开心的活动,与幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景。   增进幼儿对节日习俗的了解,更深切感受和分享节日的快乐。   主题内容分析   红红的春联、红红的中国结、红红的灯笼、霹雳

家乡主题 我见过的桥

  活动目标   1.乐意与同伴交流自己认识的桥。   2.了解家乡的桥,萌发爱家乡的情感。   3.尝试用绘画形式表现自己认识的桥。   活动准备   1.建议家长利用双休日带领幼儿一起到公园、街道、小河边、郊

小班活动教案《宝塔》反思

  这次的建构活动是宝塔,上完这堂教学活动,我对自己对于宝塔的搭建进行了一下的反思。   目标   1.通过连接点,将多个长条与长条之间的拼接,形成塔檐。   2.了解宝塔的结构以及搭建宝塔的比例。   3.通

主题活动 快乐中国年之舞动乐

  活动目标   1、通过活动,初步了解我国的一些民间传统文化,激发幼儿对中国民间传统文化活动的兴趣。   2、能用各种废旧材料创造性地制作龙的形象,发展幼儿的动手操作能力和想象力。   3、能在一定的情境

我升中班主题 漂亮的新家

  主题目标   1、引导幼儿在看看、说说、做做等活动中,让幼儿学会发现自己及周围的变化,尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣。   2、增强自信心,体验成长的快乐。   3、萌发初步的责任意识,感受升中班带

中班音乐活动《蚂蚁搬豆》反思

  活动目标   1.学唱歌曲,乐意用动作表达歌曲内容。   2.懂得团结力量的道理。   在教学活动中,我是由蚂蚁搬豆的故事引出了这个音乐活动。通过故事引出歌曲内容,显然孩子们对这个音乐活动更加的感兴趣了

小班主题活动 各种各样的汽车

  活动目标   1. 初步了解汽车的类型和典型特征。   2. 学习儿歌《汽车》,了解一些汽车的特殊用途   活动准备   各种汽车图片、幼儿用书《各种各样的汽车》   活动过程   一、说一说:我知道的汽车

我升中班主题 幼儿园里好事多

  活动目标   1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事,加深他们对好事的理解。   2、让幼儿知道帮助别人做事,会使别人快乐的道理。   活动重难点   学会倾听间奏,并掌握好节拍   活动准备   1、

大班数学活动《认识序数》反思

  我设计的活动主要目标是认识110 的序数,学习确定物体在序列中的位置和掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置,体验数学活动的乐趣。   在我设计这个教案之前还不是很明确何为序数?经过查询知道

小班主题活动 卡车运货

  活动目标   1.感受货物大小与纸箱大小的关系。   2.学习绘画方形。   活动准备   大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片   活动过程   一、说一说:搬家   1.出示各种家具模型

我升中班主题 值日生

  活动目标   培养幼儿养成讲卫生,爱劳动的好习惯,   知道自己的事情自己做,能注意保持幼儿园的家里环境的整洁。   教幼儿学说儿歌,帮助幼儿形成值日生的概念,能帮老师做力所能及的事情(如擦桌子和椅

小班语言活动《今天 我休息》反思

  教学反思   虽然这个故事内容是教材上的,但对于小班的年龄特征来说还是比较难以理解的。同时,自己在环节与教学方法上还有待改进。比如在第三环节,不如与幼儿来个分角色表演,老师戴上头饰当手,幼儿当挖土

主题活动 了不起的我之漂亮的蛋壳

  主题目标   引导幼儿在模仿、展现的过程中,体验妈妈的辛苦。   在与同伴友好相处的过程中,体验其快乐,以及劳动所带来的喜悦和自豪。   知道自己长大了,应学会关心周围的亲人和同伴,体验成长的乐趣。

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》说课稿

  设计意图   早期阅读是凭借变化着的色彩、图像、文字或成人形象生动的读、讲来理解   读物的过程,随着语言教育的发展趋势,《纲要》也对这一内容提出了明确的目标:应利用图书、绘画等多种方式,引发幼儿对

大班语言活动《猜猜我有多爱你》反思

  《猜猜我有多爱你》这是一个非常温馨的文学作品,涉及了语言领域和社会领域。在这个活动中爱是主题,爱也是现实生活中的主题。大班孩子已形成了初步的自我意识,此时,他们大多沉浸在爱的海洋里,只是一味地享受

音乐教学活动《拉拉勾》反思

  《拉拉勾》是一首形式比较特别的歌曲,全曲分为前后两个部分,中间用间奏隔开。这首歌对于幼儿的学习存在一定难度,不仅曲子长,其中加入了休止符、倚音等修饰音,在演唱上较难以表现,且根据教学要求,还要求幼

大班主题活动《勇敢的喜羊羊》

  活动目标   1、学习投掷的基本动作。   2、体验与同伴游戏的快乐。   活动准备   投掷物(球),羊羊头饰若干,靶子(灰太狼头像),《喜羊羊》音乐,《我们不怕大野狼》音乐,《天使宝贝》音乐。   

成语故事主题《磨杵成针》

  教学目标   1、了解诗人李白的成长故事,知道成语磨杵成针的来历和意思。   2、通过观察、讨论和分析,获得情感体验,能联系自己的实际进行自省。   3、知道做事要有恒心,懂得只要坚持就能成功的道理。

小班亲子游戏设计

  《大西瓜、小西瓜》   活动目标   增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。   活动内容   家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西

大班主题教案 幼儿自编棋

  设计思路   大班幼儿思维积极、活跃,喜欢有挑战性的学习内容。他们对棋类游戏很感兴趣,在玩棋的过程中我发现他们对老师自编的上学棋有着浓厚的兴趣,一张棋谱往往不够孩子们玩,孩子们想尝试自己编棋和小伙

彩泥主题《花色小点心》反思

  本学期我班的班级特色是主题式彩泥创作,我们主要分了四个主题:店心店、海底时间、花花世界和动物世界,我们根据难易程度制定了不同的课程。本次第一个课程是花色小点心,将点心店里的小点心制作出来。   进

大班主题教案 碰一碰

  活动背景   音乐给予人最直接的感受就是情感的愉悦与释放。所以,让孩子在玩耍中感受音乐,应该是我们进行音乐教学活动的态度。   所以,本活动通过与指套傀儡、老师和同伴的玩耍和碰触,使孩子体会音乐的节

语言主题造句《越···越···》反思

  教学目标   学习运用越越来造句。   发展幼儿的连贯性语言和发展性思维。   教学重难点   学习运用越越来造句。   教学准备   多媒体课件、纸、粉笔、水果、气球。   教学过程   一、复习   

中班数学说课教案 给积木宝宝排队

  目标帮助幼儿获得有关事物形状、数量及其关系的感性经验,形成粗浅的数学概念,在我的理解中,数学的概念有很多,如数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、统计的概念等,这些概念是构成数学基

教学歌唱活动《买菜》反思

  这学期优质课比赛我选择的课题是大班歌曲买菜 这是一首湖北的民歌,歌曲幽默风趣,贴近幼儿的生活,易于幼儿理解,而且学起来轻松愉快。孩子们也非常喜欢朗朗上口的歌曲,他们都轻松愉快的环境下学会这首歌曲。

小班音乐评析《山谷回音真好听》及反思

  教学背景   本节课始终围绕着学生的兴趣和情感,努力改变传统的教学方法。这节课注重学生的情感态度和价值观,让学生走近大自然、感受大自然的美丽风景,聆听大自然的各种声音,从而体会大自然的回音效果,积

大班主题教案 我们的城市

  活动目标   1.交流各自收集的资料,用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。   2.感受城市的变化,进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。   活动准备   幼儿自编《阳阳画报》人手一份、《上海的交通》

小班数学活动《哪个多 哪个少》反思

  设计意图   本次活动是小班计体美教研组的三研课,由于一研课、二研课上得比较完美,到了三研课就完全打破前面的模式,重新设计。一研课、二研课时教师先集体讲解,认识一样多、多和少,幼儿再动手操作。三研