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给孩子一个安全成长的空间

  随着时代的迅速发展,物质生活极大丰富,我们的孩子享受着的物质和精神生活都是空前的,超越以往。然而,曾几何时“安全”却成了一个大的问题。儿童意外伤害以成为世界范围内0——14岁儿童的“冷面杀手”,是儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。在中国,由于意外伤害引起的死亡已居0——14岁儿童死亡的第一位,死亡率达26。1%!这是怎样的一组数据,真的是触目惊心!在自然界中,与许多动物相比人类需要照顾和抚养的时间是最长的,人类的生命是那样的柔弱和纤细,需要精心的呵护。

  不难发现,意外伤害就在孩子的身边。据调查显示,儿童容易受到意外伤害的场所是家中、幼儿园或学校、游乐和体育场所,以及在途中,其中居家意外占三成以上。我们不时通过媒体看到惨剧一幕幕发生,有时就在我们的身边:一个6岁的男孩子随妈妈到某商场购物,从六层电梯与安全扶手的缝隙处坠落,送医院不治而亡······一个五岁男孩子家居六楼,当大人们在聊天时他顺着窗台来回地走,父母想起他时发现他不见了,孩子不知何时从打开的窗口坠楼而下,倒在血泊中······果冻、笔帽等异物进入口腔、衣服上的带子勒住孩子甚至塑料袋造成的孩子窒息等等,这些例子举不胜数,让人久久不能释怀。为什么我们的孩子这样容易就受到伤害?是哪里出了问题让我们不能保护自己的孩子?到底怎样才能保护我们的孩子使他们不受伤害呢?作为一个孩子的母亲和一个从事幼教工作近十年的教师,我有一些深刻的体会。

  首先,成人应该有保护孩子安全的意识,要有基本的安全常识。例如,在幼儿园刚从灶房提回的开水、热饭、热汤等都要放在固定的安全位置并有专人看管不能离人;幼儿在活动中不能离开教师的视线;活动时注意检查幼儿的衣物是否合适,适于运动,等等管理制度的制定和执行让教师有了一定的保护幼儿安全的意识。

  第二,教师应在幼儿园活动的各个场地要学会尽量发现安全隐患,及时采取预防措施。例如在不安全的地方张贴安全标志,提醒幼儿注意,及时报修损坏的玩具器械等。

  第三,要加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护。搞好班级的安全自查;正确储藏各种物品;加强饮水桶管理;增强防火意识等等。

  第四,建立健全有关的法律和法规,特别是在关于公共设施和幼儿用品的生产方面,应该制定相关的要求。

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  第五,培养幼儿的安全意识,发展幼儿的自我保护能力。是孩子从小养成良好的生活、卫生习惯,减少意外伤害事故的发生;加强锻炼增强幼儿体质,提高幼儿的身体发展水平,提高其自我保护的能力;与周围环境相结合,经常对幼儿进行安全常识的教育;进行安全演习等,采取一些行之有效的教育方法,以达到保护幼儿的目的。

  第六,教师要掌握一定的安全救护常识,当意外事故发生时,进行及时有效的抢救。

  孩子是祖国的未来,家庭的希望,孩子的安全对我们来讲是至关重要的。幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注,幼儿园、学校、家长以及社会要共同配合,让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。

给孩 空间

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