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《大熊的拥抱节》活动反思

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com


《大熊的拥抱节》这一节语言课是我在网上找的,孩子们整堂课气氛都很好,兴趣也很高,是比较成功的一节课。有个环节我印象最深,在我提问:“为什么说这是一个难忘的拥抱节呢?”幼儿纷纷举手回答说:“因为大熊改正了缺点,有了好朋友。”有的说:“小动物原谅了大熊,和它还是做了好朋友。”接着我又问:“那我们小朋友有没有做错过事,有没有和小朋友闹过矛盾呢?现在你们能原谅他们吗?如果你已经原谅了他,那么就轻轻地走过去和他拥抱一下,亲一亲吧。”
我开始播放音乐,孩子们在音乐声中开始走动,有的和同伴抱一抱,有的和同伴亲一亲,有的幼儿都快哭出来了。现在的孩子多数为家里的独生子女,在家都是爸爸妈妈的宝贝、骄横霸道,与小朋友相处也是自私自利、不懂得谦让。常常看到有的孩子做错了事情还不知道改过,从而失去了很多朋友。为了让孩子们学会交往、善待朋友,我设计了《大熊的拥抱节》这一活动方案,让孩子们在欣赏故事的同时,知道霸道的行为会让自己失去更多的朋友,使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的,由此教育幼儿要珍惜友谊,与同伴之间要友好相处。
本次活动我下载了ppT,很漂亮,给了幼儿一个惊喜,他们听故事时特别地专心,加上班得瑞的音乐背景,使故事听起来特别有感染力。我在讲述表演环节时让他们轻松地就掌握了故事的内容,而且对角色的表情和语气拿捏得也很准。在为大熊想办法、改正缺点的时候,我看到有的孩子,恨不能把自己能想到的各种好事都说出来让大熊去做,我非常理解孩子的良苦用心,最起码一点:我知道孩子们是善良的,是有同情心的。以至于后来“大熊打开门,看到小动物们全来了”,小朋友们也情不自禁地鼓起掌来,这说明孩子们都是渴望友情,需要友谊的。最后,我让孩子们自己过一个拥抱节时,我听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。我想,看到这一幕,我觉得这次活动的目的是圆满完成了。

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《大 反思

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