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教育笔记:老师,我流鼻血了

教育笔记:老师,我流鼻血了

一、情况分析

   本周,我还是进行了三个班级的串班上课。我和三个班级的小朋友们也成为了好朋友,孩子们对我已经排除了陌生感,愿意和我交流自己的想法,每天他们会把很多有趣的事情与我分享,这是令我感到很欣慰的。部分班级幼儿我已经叫得出他们的名字,了解了他们的个性特点,还有个别幼儿我会在平时给予更多关注。在本周带班过程中,还是有让我印象深刻的事情。我在大三班带班中,周二下午玩区域活动的时候,晨晨突然跑过来对我说:“老师,我流鼻血了,滴在地上了。”我观察了一下她,马上让她把头抬起来,回到座位上去休息。过了一会,我发现鼻血没有再留出来了,我就问她是不是刚才用手去挖鼻子了,她一开始说没有,她说自己以前也有这样的情况。后来她自己过来告诉我是自己用手去挖鼻子,所以流鼻血了。我教育她以后不可以用手去挖鼻子,这是不对的,如果到时候鼻血止不住,就要到医院去看医生了。后来她也知道了自己的错误,说下次不会了。大一班中,我发现瑞瑞比以前开朗多了,上幼儿园也不会哭了。可可也变得爱笑了,开始喜欢和小朋友们一起说、一起玩,当我问她问题的时候,她也会认真地回答我。婕婕在周五下午玩玩具的时候,她说感冒头痛,之后就吐了,放学时我把这个情况告诉了她爷爷,她爷爷说可能因为之前感冒还没全好所以又吐了。大二班中,在进行“狼和小羊”游戏时,超超也吐了,我们让他不要玩了,去休息,之后也把这个情况告诉了家长。

二、主题分析

本周主题为“中国娃(二)”,主要让幼儿知道我们祖国地大物博,增强幼儿“我是中国小娃娃”的意识,了解到多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。我们在班级中布置不同种族的小朋友在一起手拉手,挂上地图,还有做一座长城等,培养幼儿热爱祖国,能为自己是“中国小娃娃”而感到自豪。

三、自我总结

在本周,我上了语言课《月亮船》和音乐课《中国功夫》。这节语言课主要让幼儿学会倾听,理解故事内容,初步了解我国的地理特点,萌发幼儿热爱祖国的情感。音乐课主要是让幼儿理解歌词,了解中国功夫的多样性和刚柔并济的特点,并且用自己的动作来表现中国功夫。通过不同班级的多次执教,也经过指导老师的意见,我进行了课后反思,知道了自己存在的不足,怎样上课才能达到更好的课堂效果,为幼儿创造一个更好的学习氛围。
 
 

教育 血了

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