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幼儿园教养笔记:教师的教育机智

前几天午休起床了之后我们班的石涵波小朋友就哭了起来,我连忙走过去问到:“怎么了?石涵波。”“我的鞋子不见了,只有一只是我的,另外的一只不是我的,”哎呀,都已经连续几天了,每次我们排好的鞋子。午休起床后都有孩子找不到鞋子,它们有的被扔到床底下,有的被小朋友穿错,还有好多找不到主人。为此,我费了不少口舌,要求小朋友们排好鞋子,可是都不是很见效。后来一想,他们不是爱听故事吗?我何不用故事的形式来教育他们呢?我将一个故事稍加改动变成了《会跑的鞋子》,在幼儿午睡时讲给他们听。还别说,这一招还真灵,孩子们个个听得全神贯注,故事还没讲完,就有小朋友就悄悄地伸出小手将小鞋子放得整整齐齐。这一天午睡起床后,孩子们很快就找到鞋子并穿好了。我很高兴,并表扬了他们。同时表扬他们很厉害没让自己的鞋子跑掉。      第二天,午休时,我还没有提醒他们把小鞋子放好,就听见孩子们自己在说:“要放好自己的鞋子,要不你的鞋子会跑掉的。”只见孩子们很自觉的将鞋子放得整整齐齐的,当然起床之后孩子们又收到了我的表扬。      经过一段时间的培养,现在我们班的小朋友,都养成了在午睡前把鞋子放整齐的好习惯,再也没有起床时找不到鞋子的现象了。我也觉得特别的开心。因为我的教育达到了预期的效果。
幼儿 机智

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