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幼儿园教养笔记:吃饭很慢的小朋友

雨洁吃饭很慢,每次老师阿姨都在不停的催促:“雨洁,快点吃,不然饭就冷掉了。”可雨洁还是自己顾自己慢慢一小勺的吃,一粒米一粒米的挖,有时还与其他小朋友说说话打闹打闹,这可急坏了老师和阿姨,令我们都很头痛。雨洁的饭还没吃好,这一环节没有按时实施,后序工作就暂时“歇业”,也影响到了食堂阿姨工作的进行,一条龙服务无法进行。怎么办呢?到底怎么办呢?我深深的思考着这个问题。      我想了一个作战方案,决定在新的一周开始实施,消灭这些问题的存在。我在周一悄悄的找她谈话,告诉她慢慢吃饭菜会冷的,对身体不好,而且肚子也会痛,会生病的,她听到生病,有点害怕了,我见机问:“你要不要生病啊!生病可难受了,不能吃好吃的,不能玩滑滑梯。”她连忙摇摇头说:“不要,不要,我不要生病。”我鼓励她,表扬她是个非常棒很能干的孩子,能快快吃饭,得到小组第一名,她呀心里高兴极了。中午小朋友都在认真的吃饭,我特别注意了一下雨洁,她吃的可认真了,大口大口的吃着,不一会儿就拿着碗走到我的面前,把碗举得高高的,生怕我看不见,还踮起小脚,大声说:“老师我吃完了,你看。”然后屁颠屁颠的跑去把碗放好,“呼呼”松了一口气了,不用再烦恼了。      第二天中午,这个现象又存在了,雨洁又开始“老爷爷”式动作,慢慢的吃着。这次一定要一次性抓住坏习惯,给它抛到九霄云外,不能给幼儿养成这种坏习惯,我要开始做一只警惕的猫,在找合适的机会,进行一连贯动作:抓住——抛掉——预防。第二套作战方案开始了,等小朋友吃好后,我叫上了雨洁与我一起把碗勺送去食堂,看看阿姨们的工作,体验一下阿姨的辛苦,了解一下哪个班把碗勺拿下来的最早,得知我们班拿下来的比较迟了,雨洁有点不好意思了,明白要快点吃饭,这样食堂阿姨可以多休息一会儿。雨洁一到教室里,就忙着宣传开,告诉小朋友要吃饭吃快点,不要老师喂了,这样食堂的阿姨就可以多休息一会了。第三天中午,老师一把饭菜分好,雨洁就马上开动了,不一会儿就吃好了,她笑着说:“老师我的勺子有魔法,就像巴拉巴拉小魔仙一样,它是我的魔法棒,一勺一勺像挖山洞一样,全部吃完了。”吃完后雨洁还帮助老师把桌子上的饭菜整理干净,真是一个能干的小帮手。接下来这几天,吃饭的情况都很好,不会再拖拖拉拉,坏习惯没有了,老师再也不用担心了。
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