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教育笔记:不爱说话的萱萱

教育笔记:不爱说话的萱萱

每个班总有一两个不爱说话的孩子,我们班也不例外。不管你是提问还是做游戏,他们总是一言不发。我们班不爱说话的孩子中,萱萱最沉默。可是,萱萱也是一个例外,因为她和其他孩子玩得熟悉了,她也是很开朗的孩子。经常听见她和同伴大叫,和其他人争吵。但到老师这,她一声都没有说过。早晨入园,下午离园都不和老师说话,点名也不喊“到”。看她平时在孩子们中间的表现,在和她妈妈的交流中,我们发现她也是爱说爱笑的孩子呀,为什么到我们这就闭上了嘴呢?
回想过去,我们总是以“老师”的身份和她说话,和她缺少交流,才使她“惧怕”我们。于是,我想还是改变和她说话的方式。今天早晨,她妈妈告诉我们,周五她要在园过生日。午睡后起床,我在帮她整理衣服时,故意不经意地说:“周五哪个宝宝要过生日啊?”“我!”萱萱开心地大叫起来,兴奋之情溢于言表。我又说:“是你生日啊。妈妈给你买了什么礼物呢?”“我不知道啊。”“那你叫我一下,我就问问你妈妈去,妈妈不告诉你,也许会告诉老师呢。”“老师!”又响亮地一声。说真的,我好激动啊!开学到现在,第一声的“老师”。我连忙让她大声地喊喊其他两位老师,她都是大大方方地叫了她们。她欣喜,我们更是激动啊。
把孩子当朋友,有足够的耐心持之以恒,通过反复的教育,我相信:萱萱一定会是一个能说会道的优秀孩子!

教育 萱萱

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