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教育笔记:自己解决


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教育笔记:自己解决

早晨喝牛奶,孩子们都排着队有序的倒牛奶,轮到小龙和袁小宝时,两个人起了争执。小龙说:“你排队呀,不能插队的。”“我没有插队,我本来就排在这的。”袁小宝扯着嗓子说。“本来我排在这的,好吗?”小龙有点不甘心,边说着边用手推了一下,袁小宝也推还了。眼看着事态有变严重的趋势,小龙见我看着他们,连忙说:“老师,本来我排在这的,袁小宝他插队。”“不是的,老师,原来我排在这的。”正想着帮他们化解时,忽然想起作为大班的孩子,这种小事自己解决的能力应该有了。于是,我装作若无其事的样子,说:“我没有看见,你们自己解决。”两个孩子没有想到我会是这样的回答,愣了一下,用着好玩的心态争执。“我排在这的。”“我排在这的。”边说着两个人笑了起来。这时,小龙说:“你排我的前面吧!”一件小事就这样孩子们自己化解了。等到轮到小龙倒牛奶时,我说:“小龙,你今天学会了谦让,真好!”小龙开心地笑了。
幼儿发展的社会领域目标中,要求大班幼儿在和同伴们的接触中能自己解决发生的问题。而在孩子们相互间发生摩擦时,很多的老师和家长都会采取干预的办法,这能很快的解决事情,但孩子自己解决问题的能力却没有得到很好的提高。在发生问题时,让孩子自己解决,实在不行,进行适当的调节,这也是孩子社会交往能力的提高。


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教育 解决

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