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教育叙事:绿豆汤的风波

教育叙事:绿豆汤的风波

今天点心是每人一碗绿豆汤,孩子们像往常一样静静地品尝着自己的一份,正当孩子们快吃完时,我发现桌子上还多了一碗,想想倒了挺可惜的,就叫坐在旁边的粲粲小朋友再吃一碗,粲粲小朋友露出得意的笑容,“你们看,这是老师多给我的,哈哈。”被她一说,这下不得了了,有的小朋友投去了羡慕的目光,有的却不屑一故,我家里有很多绿豆汤,我才不要呢。有的小朋友说肯定是粲粲小朋友上课表现好,所以老师才奖给她的,有的却在私底下偷偷的说,陈老师肯定是喜欢粲粲小朋友,所以才多给她一碗的,小朋友们叽叽喳喳的说个不停。
这下我才意识到自己的举动欠缺考虑,给了孩子们猜测的空间,我马上进行补救工作,一想不是经常有很多家长来跟我们说宝宝们在家不肯吃饭,打骂都每用,还撒娇,在家里活像小皇帝小公主,在家在园表现完全两个样子。于是我马上进行了教育,今天粲粲小朋友多吃了一碗绿豆汤是因为粲粲小朋友在家里和在幼儿园表现都很棒,自己吃饭,自己穿鞋穿衣服,小朋友们都要像她学习,下次老师也会奖给你的,小朋友们听听觉得有道理,都抢着说,老师,今天回去我就自己吃饭,自己的事情自己做……
虽然这场分波解决了,还取得了不错的教育效果,但也让我明白小朋友都是很敏感的,老师的“一举一动”都要三思而后行。

教育 风波

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