热门搜索: 故事 教案 活动

教育心得:教师的随机教育很重要

教育心得:教师的随机教育很重要这是一个故事,通过这个故事让孩子们学习简单的礼貌用语。用语孩子们多多少少能知道一些,如何让孩子们在日常生活中应用,习惯成自然,这是我们这个活动的意义所在。因此,我在活动中

教育随笔:“火箭”理论

近阶段,班里的孩子出现了浮躁的现象,一些平时表现不错的孩子开始跟着调皮捣蛋的孩子学样,教师虽然提醒孩子们要分清什么是对的,什么是错的,但这种老生常谈的大道理对孩子而言已经“免疫”了。一天,游戏结束,小

教育叙事:特别的爱给特别的你

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com教育叙事:特别的爱给特别的你 绘本《狐狸爸爸与鸭儿子》是一本有关爱和友情的故事,今天我通过课题活动课给孩子们讲述了一只有关狐狸爸爸和小鸭子的故事:狐狸因为肚子饿

教育叙事:有想法的佳佳

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com教育叙事:有想法的佳佳 早上我巡视孩子玩晨间活动的情况,彤彤老远就喊起来:“郑老师,快来看我搭的房子,好看吗?”“恩,很漂亮,不过你们房子好像不太稳,再加固一下

教育随笔:要给与幼儿自我挑战的机会

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com  源源是一个动作发展相对较慢的幼儿。一次晨间锻炼,大家依次走平衡木,平衡木分为两段,第一段是普通的两条平衡木相连接,第二段是一条平衡木架在另一条的一端,难度

教育笔记:多一点等待,给孩子自己解决问题

教育笔记:多一点等待,给孩子自己解决问题 实录: 区域活动的时间到了,孩子们欢呼雀跃地到自己喜欢的区域中去玩耍,才刚开始玩,表演区就传来了争吵声:“是我先进来的,我先拿到进区卡的!”“是我先拿到卡片的

教育叙事:坚强的豆豆

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com教育叙事:坚强的豆豆 开学的第一天,宝贝们纷纷入园。小小的豆豆一进来就引起了我的注意,他乖巧的在老师的引领下玩起了桌面玩具,豆爸爸在旁陪伴。到了家长们该离开的时

教育随笔:用耐心与爱心引导孩子

惠嘉豪是一个遇事易急躁,生气时大吼大叫的幼儿。从上学期开始,教师就针对他这一特点进行引导,帮助他控制自己的情绪和行为,主要方式就是在发生冲突时,提醒他要冷静,在他成功控制自己的情绪时,给与其表扬,绝不

教育笔记:渴望“表扬”的孩子

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com教育笔记:渴望“表扬”的孩子 我一早就来到教室,看着一个个孩子高兴地入园,心情特别好,她们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去

科研论文:游戏在幼儿一日活动中的有效运用

文章来源第一幼儿教育网 youer.1kejian.com科研论文:游戏在幼儿一日活动中的有效运用 摘要:幼儿天性好动,游戏是他们的主要活动,在游戏中他们不仅收获快乐,也能积累经验、发展智力,因此游戏对幼儿的发展具有重

怎样给孩子讲故事更有吸引力

 教小宝宝,就得掌握讲故事的技巧,如果你讲故事没有吸引力,孩子自然是乱动乱跑,一方面是打搅了你讲故事的心情,另一方面也根本起不到教育孩子的作用。      那么到底要如何正确给孩子讲故事呢?这点,必须

幼儿园教养笔记:吃饭很慢的小朋友

雨洁吃饭很慢,每次老师阿姨都在不停的催促:“雨洁,快点吃,不然饭就冷掉了。”可雨洁还是自己顾自己慢慢一小勺的吃,一粒米一粒米的挖,有时还与其他小朋友说说话打闹打闹,这可急坏了老师和阿姨,令我们都很头痛

夸夸两位好奶奶

4月8日下午,幼儿园种植园地一派热闹景象,各班热心的家长前来幼儿园参与春季种植活动,一下午的时间,把冬天预留的土地全部种植完毕。      4月9日一大早,我正巡视后院安全,分享着家长和老师们的劳动成果时

幼儿园教养笔记:让孩子静静

 轩轩刚来到我们班,中班的张老师就告诉我说,轩轩特别不爱睡觉,一学期几乎每天都不睡,而且嘴巴还总是发出奇怪的声音,老师每天中午都很头疼,要我们特别关注他。轩轩的妈妈也跟我们说,孩子在家也是不睡觉,她和

幼教如何帮助幼儿纠正咬指甲习惯

幼儿园的宝宝做错事,或者是紧张时,多数会咬指甲。这种行为一是逃避责备,另一种是给自己寻找安全感。那么如果幼教发现幼儿有咬指甲的坏习惯时,你要怎么帮助纠正呢?      按理说,这种小事本不是幼教所管的

教养笔记:水彩笔的风波

一次数学操作活动中,我请孩子们用水彩笔在操作题上画圈、做题。一位小朋友突然说道:“老师,浩浩把水彩笔画的手上衣服上都是,好脏啊!”随即,我走到浩浩的身边,发现不仅浩浩手上都是,博锐的手上也全部都是,一

教养笔记:老师,这肉叫我怎么吃?

 爱惜粮食,节约粮食是我们中国人的美德,小时就常听祖辈念叨“浪费粮食,要遭雷劈的”。因此在我们这一代都很节约的。可现在条件好了,浪费粮食的现象常有发生,在我们班总有幼儿挑食,我们也常教育,小班时做过课

幼儿园教养笔记:教师要做好表率

在平时的教育教学中,我们总是要求孩子要学会排队。今天带孩子们去户外玩了一会,回来的时候大家都渴了。于是孩子们各自拿着自己的小杯子排着队接水喝。看着孩子们咕咚、咕咚喝水的模样我不禁笑了,这时突然感觉自己

幼儿园教养笔记:教师的教育机智

前几天午休起床了之后我们班的石涵波小朋友就哭了起来,我连忙走过去问到:“怎么了?石涵波。”“我的鞋子不见了,只有一只是我的,另外的一只不是我的,”哎呀,都已经连续几天了,每次我们排好的鞋子。午休起床后

教养笔记:孩子也爱面子

来园时间已过,当我让孩子们去吃点心做准备工作时,我听见教室外传来了孩子的哭声。当我走到门口时看见原来是生病两天没来的涵涵来了。她正趴在外婆的肩膀上哭着不肯下来。外婆看到我就要把涵涵给放下来。可是,她不

科研论文:浅谈大班幼儿午睡质量的培养

科研论文:浅谈大班幼儿午睡质量的培养【摘要】幼儿午睡质量的好坏会直接影响其下午的精力与游戏活动。作为一名大班老师,有责任管理好幼儿的午睡。对于午睡中发现的问题,教师可以采用氛围创设、指导与鼓励等方式,

科研论文:幼儿的感恩情感迷失及化解

科研论文:幼儿的感恩情感迷失及化解提示要点:本文通过幼儿在成长过程中出现的感恩情感迷失这一社会现象的发现和研究,较为深入地剖析了这一问题的危害、原因,并对如何预防和化解幼儿的感恩情感迷失的方法做了有益

科研论文:浅谈民间游戏在幼儿园的开发与利用

科研论文:浅谈民间游戏在幼儿园的开发与利用 [摘要]《幼儿园工作规程》明确指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”民间游戏作为一种游戏的形式,集趣味性、娱乐性和教育性于一体,朴实生动,取材方便

科研论文:浅谈家园合作的困境及其对策

浅谈家园合作的困境及其对策摘要:幼儿从家庭进入幼儿园,幼儿家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个重要因素之间开始形成一种特殊的关系——家园关系。本文主要论述了研究家园合作这一课题的原因,及随着经济的发展,

科研论文:浅谈中班利用废旧材料自制玩具及玩具的使用

科研论文:浅谈中班利用废旧材料自制玩具及玩具的使用【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”这句话充分体现了自制玩具

科研论文:浅谈幼儿园教师教学提问存在的问题与改进策略

科研论文:浅谈幼儿园教师教学提问存在的问题与改进策略摘要:幼儿园的教学活动主要是通过教师和幼儿之间的互动来完成,而师幼之间的互动主要是通过提问和回答来完成。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要为幼儿创造

科研论文:幼儿园教师如何做好班级管理工作

科研论文:幼儿园教师如何做好班级管理工作内容摘要:选一所好的学校不如选一名好的班主任。一个班级就是一个完整独立的教育体系,幼儿园的班级是个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。在一所幼儿园里哪

科研论文:培养幼儿独立午睡的能力

科研论文:培养幼儿独立午睡的能力摘要:在小班幼儿的一日生活各环节中,作为老师的我们无时不在,因此也发现很多问题,例如:4岁的浩浩上幼儿园没几天,每次一到午睡时间,满脸睡意的小浩浩就会翻来覆去地睡不着,

科研论文:浅谈幼儿的个体差异与发展

科研论文:浅谈幼儿的个体差异与发展摘要:“尊重个体差异”的理念是《纲要》的亮点,也是《纲要》贯彻中的难点。在现代的幼儿教育活动中, 越来越多的老师注意到了个性差异和个性发展的问题,不再像以前那样一概而谈,

探索儿童的“无所谓”心理

探索儿童的“无所谓”心理众所周知,健康包括身体健康和心理健康两方面,身体健康当然是指有健壮的体格、良好的身体素质;而心理健康则是指有良好的人格和道德品德,智力发展完善,能积极适应社会等。从无所谓心理来

浅谈小班幼儿生活自理能力的有效策略

浅谈小班幼儿生活自理能力的有效策略【摘要】:《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿园应遵循幼儿身心发展规律和教育规律,科学安排和合理组织幼儿的一日活动,体现以游戏为基本组织形式,以幼儿发展为本,杜绝

科研论文:浅议将儿童化的理念渗入幼儿园剪纸教学活动中

科研论文:浅议将儿童化的理念渗入幼儿园剪纸教学活动中儿童化是指课堂用语的儿童化,而课堂用语的儿童化又包括教师语言的儿童化、体态语言的儿童化、以及教具的儿童化,等等。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“

科研论文:如何在彩泥活动中提高幼儿想象能力

科研论文:如何在彩泥活动中提高幼儿想象能力我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过:“想象是最好的老师。”儿童在对某种事物感兴趣的同时,也发展了自己的想象力,并产生了一定的学习欲望和动力。在彩泥活动中更是

科研论文:让幼儿穿行在自我价值体验之中

科研论文:让幼儿穿行在自我价值体验之中文章摘要: 幼儿的自我价值感是开启幼儿主体性的一把钥匙,培养幼儿高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。自我价值感在心理系统中的重要位置和作用要求我们的幼儿教

科研论文:以环境创设为基点让小班幼儿爱上游戏

科研论文:以环境创设为基点让小班幼儿爱上游戏摘要:环境能够影响人、也能够塑造人,它是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿在与环

科研论文:幼儿故事的创编及指导

科研论文:幼儿故事的创编及指导摘要:编故事是孩子们非常喜欢的活动,通过编故事能培养孩子的语言表达能力、语言应用能力、模仿能力等等并能从故事中得到启发。但在编故事时发现有的幼儿在集体面前讲话不够大胆、自

科研论文:谈家园合作的魅力

科研论文:谈家园合作的魅力  家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展,可在实践中要真正做到家园共育,并非易事。要搞好家园共育,就必须紧紧专注家长的需求,积极挖掘各种要素,把他们引入幼儿

科研论文:谈我园教师如何改善自己的工作现状

科研论文:谈我园教师如何改善自己的工作现状现状一:“把机会留给年轻教师吧!”  年级组要推选一位教师在幼儿园上公开课,大家都不做声,一位三十出头的“老教师”打破了沉默:“把机会留给年轻教师吧!我们年纪

谈谈新课程改革中的管理策略

谈谈新课程改革中的管理策略  随着课程改革的不断深入,大多数幼儿园的课程设计与实施已由原来定时、定量、定内容的刚性模式转变为具有动态性、灵活性和开放性的弹性流程。面对这样一种全新的、不确定的课程,作为

科研论文:谈托班幼儿良好进餐习惯培养的体会

科研论文:谈托班幼儿良好进餐习惯培养的体会【摘要】3--6岁正是儿童身体迅速发展的重要时期,随着物质生活的不断丰富和独生子女的大量出现,家长的过分溺爱,导致孩子在各方面表现出独立性差,依赖性强,尤其是幼儿