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浅谈如何培养幼儿自信心

  今天的幼儿将是21世纪的主人,时代对未来人才的需要是学前教育不可回避的挑战。只有具有自信心和其他良好心理素质的人,才可能适应社会的发展。自信心是人坚信自己有能力克服困难,取得成功的意志品质。目前,大

如何培养托班幼儿的良好情绪

  我班的孩子他们处于婴幼儿期,是一个人智能增长的关键时期,也是良好性格、习惯的养成期。良好的情绪是形成婴幼儿健康人格的重要条件。幼儿如果经常处于积极、乐观的情绪之中,就会养成活泼、开朗、善良、富于同

树立正确的健康观,对幼儿进行有效心理健康教育

  2001年7月2日,我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的正式颁布并实施,标志着我国的幼儿教育改革进入了一个新的历史时期,近五年来,广大幼教工作者不断探索和实践,在研究领域取得了许多成果。然而,幼儿现代化

调节幼儿不良情绪的几点做法

  情绪是人与生俱来的心理反应,情绪的好坏决定人们的生活质量。好的情绪会使人积极向上,伴随着成功、和谐的人际关系及健康的身体来到你身边;不良情绪则会让人陷入苦恼中,失败和沮丧会如影随形,严重时还会影响

幼儿心理维护细则

  前言  教师在言语中传递知识与做人的道理,但一些小小的动作会让孩子更能感受到老师的爱。我们的孩子处于心理品质高速发展的敏感时期,而这种发展是在一定的社会和教育条件下形成的,因而教师要重视幼儿的个性

在游戏中矫正幼儿的自私心理

  在幼儿园中,总有一些知识面广、思维活跃、技能突出的孩子经常受到老师的表扬,同伴的拥戴。久而久之,这些孩子逐渐养成了唯我独尊,自私自利的心理。  咪娜是个聪明能干的孩子,可我却发现她是个自私的孩子。

如何面对胆小的幼儿

  由于来自不同的家庭背景,受到不同家庭教育的熏陶,孩子的性格显得各不相同。有的幼儿性格外向,喜欢交往;有的幼儿性格内向,沉默寡言,不善交往,更有一部分幼儿胆怯退缩,孤独离群。作为一名教育工作者,我觉

自信的孩子都是快乐的

  时钟一分一秒的走过,我们才发现原来时间过的这么快,一个学期又过去了,在即将结束的一学期我们或多或少的都有一些收获。在这一学期中,孩子们在幼儿园除了从学习、游戏、生活中不断获得新知识、学到新本领、交

帮助孩子克服羞怯心理

  从心理学的角度看,羞怯是一种情绪。每个人都有过羞怯的经历,这是非常正常的,只是羞怯的程度和时 间的长短不一样罢了。有的人到成年以后还摆脱不了羞怯,以至形成对人恐惧症,所以应该重视孩子的羞 怯体验和行

浅谈如何培养幼儿健康的心理

  随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日益激烈,作为21世纪的主人今天的幼儿,不但要有一个健康的体魄,更要有一个健康的心理,将来才能成就一翻事业。  一、营造良好的家庭氛围  良好的家庭氛围包含

幼儿心理环境创设

  在创造力日益成为未来核心竞争力的今天,有必要给孩子创设一个宽松和愉悦的心理环境。  一、案例描述  一次,美术兴趣班活动结束后,家长纷纷来接,对自己孩子的画都加以评述;这么不圆,你看老师的太阳画的

如何正确对待孩子的“撒谎”

  一、案例描述  一次,美术兴趣班活动结束后,家长纷纷来接,对自己孩子的画都加以评述;这么不圆,你看老师的太阳画的多圆你瞧,老师的太阳是红的,你怎么是蓝色的  妈妈,这画不是我画的。孩子的撒谎引起了

关注幼儿健康

  幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》  本案例中的东东是一位中班小朋友,他聪明可爱,守纪律,爱劳动,但不善言辞,很有个性。  一、案例描述  观

略谈儿童的心理健康教育

  奥运跳水冠军田亮被称为阳光男孩,所谓阳光,不仅指他相貌俊秀,也不仅指他绝艺在身,还包括更重要的一点,就是他有种内在的、健康向上的精神。毛主席说过人是需要有点精神的。他老人家正是凭借着一股精神,才率

正确对待和干预幼儿说谎,促进心理健康

  人类进入21世纪,健康的儿童将是21世纪的宝贵资源。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要重视幼儿的心

小班幼儿户外活动的开展策略

  有效组织小班幼儿开展户外活动,可以促进幼儿身心健康的发展。纲要指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,因此组织幼儿进行户外活动,是幼儿园每天必要的生活环节之一。随着课改的不断

区域体育活动存在的问题与对策

  近几年来,不少幼儿园在体育活动中实施了区域体育活动的形式。从实施的情况来看,取得了不少的成绩。推动了幼儿园体育活动的发展。但是在具体的实施过程中,还存在着不少问题。究其原因,主要是对区域体育活动的

小班幼儿武术活动的三大教学技巧

  中华武术源远流长,博大精深,它能锻炼幼儿身体素质的发展,增前体质,还可陶冶情操,培养幼儿坚强、勇敢和不怕困难等优良品质,所以,我们从小就可以对幼儿进行武术教育。  在对幼儿进行武术动作训练时,我们经常

幼儿园健康教育存在的误区及对策

  一、当前健康教育存在的误区和急待解决的问题。  (一)家长重知识技能培养轻自理能力培养。  笔者在家长问卷调查和与家长日常交谈中得知,家长对幼儿的自理能力培养的态度极不乐观。主要体现在以下几个方面

幼儿体育活动中的观察与指导策略

  生命在于运动,在一个人的发展过程中,健康的生命是保证人的发展的物质基础。人的认知、情感、意志和个性等方面的发展,都需要建立在基本的身体健康之上。毛主席也曾经说过身体是革命的本钱,那么,健康的身体从

幼儿园健康教育的五大教学策略

  幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿身体的发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到人的一生。正如陈鹤琴先生所说的健全的身体是一个人做

大班跳绳活动存在问题及教学策略

  跳绳运动,古称跳百索,在我国有着悠久的历史。它是一项集游戏,锻炼于一体的全身性、综合性运动项目,是一项比较剧烈的全身性活动,跳绳时摇绳能锻炼臂力、跳绳能锻炼腿劲、快摇能发展速度、而多跳能提高耐力、

幼师上好幼儿武术课的四大策略

  武术进入幼儿园已经有一段时间了,但是,幼儿武术的总体情况仍存在许多问题,如教学目标的设置不合理;课中没有体现武术(这里指长拳)的基本技法;运动量安排不科学等等。那么,怎样上好武术课?  1、设置合

小班体育活动区的教学指导策略

  《纲要》明确规定,幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动,户外体育区域活动是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式,是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补充。它是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游

民间体育游戏教学活动的实践探索

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位;培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼

体育野趣活动环境与材料选择策略

  野趣是指利用周围环境中可锻炼身体的因素进行各种富有挑战性的身体活动,它强调要充分利用大自然中的原始材料,让孩子尽情地玩、充分地玩。 二期课改积极倡导开展富有野趣的体育活动,强调让幼儿在运动中成长,

幼儿心理健康教育的途径和方法

  一、以科研引路,教科研同步实施幼儿心理健康教育  1、学习和研究同步,理论认识和工作实践共同提高  在理论上系统地学习,学习心理健康教育的概念、特点、原则、途径和方法等,把握幼儿心理健康教育的规律

小班民间游戏材料的投放与指导

  《纲要》中提出:幼儿可自主地选择各种材料、器具和多种形式进行表达和创造。根据这一要求我们采取了一系列的相关活动,在对小班民间游戏活动材料的投放与指导上,积累了一些经验。小班幼儿在进行民间游戏活动中

幼儿园户外体育活动安全调控策略

  户外体育活动是幼儿体育锻炼的主要形式之一,因其明显的身体锻炼效果及较多的自主权而受到了幼儿的欢迎。然而,频繁发生的安全事故却使之难以被教师接纳。本着少动少危险,多动多危险,不动不危险的想法,部分教

幼儿园早操活动的现状及改进策略

  我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出幼儿园应把促进幼儿的健康放在工作的首位(要)用幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作,提高其动作的协调性、灵活性。在此纲领性要求下,早操活动作为幼儿园日常户外活动的

幼儿在运动中兴趣减弱的应对策略

  一、问题的提出  《上海市学前教育指导纲要》指出:幼儿园的一日活动可以分为运动、生活、学习、游戏四个环节。[1]可见运动在幼儿园一日活动中的重要地位。但是教师在组织运动教学活动的过程中会遇到幼儿对于

体育活动中幼儿自我保护能力的培养

  《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体,逐步养成运动习惯,动作协调、灵活、有耐力,具有安全意识和初步的自我保护能力,有利于幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。  活泼好动是幼儿的天性。户外体育

幼儿园体育教学存在的问题与对策

  问题一:重基本动作的练习,轻身体素质的培养。  在幼儿园体育教学中,教师往往把发展幼儿的基本动作作为教学的主要目标。如,在肩上投掷活动中,教师常关注的是如何教会幼儿肩上投掷的方法,较少考虑通过肩上

引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略

  一、确定规范,进行系列化教育。  建立一日常规,进行系列化教育。3~6岁幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复,所以教育内容应该做到系列化。根据幼

关于肥胖儿童健康成长的研究

  关于肥胖儿童健康成长的研究  随着人们生活水平的不断提高,育儿方式和儿童膳食结构等的改变,营养物质的丰富,加之独生子女的特殊地位及不科学的喂养,儿童肥胖发生率正在逐渐增加。幼儿园是学龄前儿童生活、

关注性格内向幼儿的个案研究

  一、 个案研究基本情况  1、 自然情况  幼儿名叫张小鹏,男,汉族,2003年6月10日出生,喜欢看书、看动画片、画画。  2、 家庭情况  因工作繁忙,父母很少和孩子进行交流和沟通,在孩子身上投入的精力较

浅谈幼儿的心理健康教育

  蒙台梭利有一个精彩论断:儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后4—6年,是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中,习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期,如果成人能

我是男孩还是女孩?

  我是男孩还是女孩? ——谈幼儿性别意识的教育   邹平县明集镇中心幼儿园 张丽丽   案例1 自去年五月份我们搬进了新建的幼儿园,整个幼儿园设计的非常漂亮,每个教室都有配备的活动室、休息室、教师办

浅谈未成年人心理健康教育

  浅谈未成年人心理健康教育   三明市三元区岩前中心小学   汪成辉   联合国世界卫生组织对健康的最新定义是:“健康,不但是身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”从这一点来看

流行歌曲与幼儿的身心健康问题

  三门蓓蕾幼儿园  包正云  问题:  眼下流行歌曲冲击学校,对学校的美育教育影,影晌较大。一些幼儿园小朋友常模仿电视中歌手模样表演,有的在教师教唱幼儿歌曲时突然插进几句“你总是心太软,心太软”或其