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幼儿园小学化:是谁让我跑到了小学生的世界

  为什么会存在幼儿园“小学化”的现象?其背后的关键推动力是家长望子成龙的心态,集中反映就是近年来流行的“不要输在起跑线上”,这让不少家长早早地给孩子加上了很多负担;而部分年轻家长则秉承了较为先进的育儿观念,认为只有孩子保持童真,健康成长,才是对智力最好的保护和开发。

  “春眠不觉……晓,处处……闻啼鸟。夜来风雨……声!花落,知少少!”能背下这首唐诗,2岁多的小咕咕一脸得意。但妈妈却不开心,“不是‘花落知少少’,是‘花落知多少’!”小咕咕迷惑了,“我吃饭用‘羹羹’,写字用‘笔笔’,背诗就为什么不是‘少少’呢?”

  咕咕瞪着大眼睛,又重新背了一次,到了“花落”的段落,小咕咕又是“知少少”!妈妈忍不住长叹一口气:“我知道难为你了,但你不知道啊,现在小朋友竞争好激烈啊,你不会背别的小朋友会背啊?幼儿园你赶不上,小学你就赶不上;小学你赶不上,中学你就不行,大学那怎办?大学不是重点,你出来社会……”

  妈妈越说越激动,小咕咕在怀中,实在听不明白这些都是什么东西,“小学是什么?是我的天线宝宝小波?大学又是什么?是我的推倒积木?”但不管如何,咕咕也抱着妈妈,也懂得拍拍:“妈妈拍拍我,我也拍拍妈妈,天线宝宝,相亲相爱!”

  爸爸妈妈,我想玩玩!

  一位小朋友的自述:妈妈,别再考我了!

  我叫小鹿,9月份我就要上中班啦。读小班时,我书包里的有3本讲故事的书,2本算数字的书,1本英语书,还有手工和画画的,加起来一共十几本,有点重哦,幸好有妈妈送我。

  上午,老师会跟我们讲书里面的故事,一边讲,我们一边跟着念,认识了好多字,你看,这两个字就是“宝贝”,厉害吧!讲完故事还有数字游戏,用彩笔把图画和数字连线,就像画画一样。

  告诉你一个小秘密,我会英语哦!每天下午老师都会教我们学英语,blue是蓝色,red是红色,这些我爷爷都不会!不过我不喜欢记单词,我只喜欢看书里的彩色图画。

  每天最开心的事就是上完课了,因为我可以拼命玩啦!

  如果白天不用上课,不用记单词,该多好呀,可是我回到家妈妈会考我,问我学了什么,叫我把书里的故事念给她听,念对了才可以看电视,这个时候最讨厌了,动画片都快开始了,还要人家念,不记得了呀,等我明天再问问老师吧!

  幼儿园在教什么?

  公办名园:拼音字母绝对不能教

  育才幼儿园是顺德所有公立幼儿园中,家长公认的“教育实力第一”,不过其园长李红的教育理念却与现在的主流观点“背道而驰”。“快乐第一,学习第二,寓教于乐”,这正是李红主持下的育才幼儿园的教育方针。

  李园长告诉记者,大良每年都安排小学老师与幼儿园老师一起开会,期间的主要题目就是“幼升小”的衔接问题,“小学老师特别提到的一点,幼儿园老师千万不能教汉语拼音和英语字母,因为幼儿园老师没有规划训练,一旦教错,那么小孩子习惯养成,就很难纠正过来。”

幼儿 世界

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