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教育无小事

    作为教师要认真对待每一件孩子们的小事,可实际上我们往往做不到。由于幼儿的人数较多,我们很容易忽视一些幼儿以及这些幼儿的需要。特别是新教师我们往往会关注我们的课上的怎么样,我们的课有没有准时上下课;在我们上课时幼儿的纪律好不好;以及孩子们在游戏、吃饭时的表现。
    今天在课间休息的时候,我正在照看孩子们喝水、洗手。这时可乐走过来向我告状:“老师,铛铛用手戳我。”一边说一边伸出手指给我看,我顺着他手指的地方看去,一点也没看出有被戳过的痕迹。平时像这类的告状也很多,于是我有些不耐烦的说:“没事儿,连红也没红,你别那么小气,没事的。”听我这么一说,她一脸不高兴的回到座位上。过了一会儿,我开始组织孩子们上课,我正读着,只听见一个小朋友说:“老师,可乐哭了。”这时所有孩子的眼睛都看向了可乐。我来到他的身旁,轻轻地问:“可乐,你怎么了?”他略带哭腔的回答:“铛铛又戳我的手。”听到这我忽然明白了,孩子对待一件事情并不会转瞬即逝,而且铛铛小朋友平时攻击性行为也较多。于是我把铛铛叫过来了解了事情的真相。确实如可乐所说,铛铛在课间时用双手扮手枪戳了她的手一下。我请铛铛向可乐道歉,铛铛诚恳的对可乐说了一句对不起,可乐也礼貌的回应了一句没关系。此刻可乐停止了哭泣,脸上又重新洋溢起了笑容。
    我想可乐之所以哭泣并不是因为手被戳疼了,而是由于我开始的漠视对他的幼小心灵造成了伤害。透过这件小事可以看出,孩子虽小,但在他们心中也有是非观念,他们也会用自己的方式来维护自己的权益。所以在幼儿教育中,对于孩子来说没有小事,作为一名幼教工作者更要认真对待每一件小事。我们教育的一切目的都是为了孩子,除了知识我们还要给他们情感上的关怀。

教育 小事

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